[发明专利]一种仿真机培训分析系统

说明书

本发明公开了一种仿真机培训分析系统,包括教师培训管理端、路由器、服务器和用于进行教学学习的学生端，教师培训管理端包括教师登陆模块、培训视频发送模块、针对性培训视频分类模块和考核模块，教师培训管理端通过路由器与服务器相连接，学生端通过路由器与服务器相连接，本申请通过对教学视频进行分类整理方便学生进行分门别类循序渐进学习，易于学生接受，提高培训兴趣，通过考核制度对教学视频完成后的学生进行考核，当同一类型的题目错误率较高时，教师端错题警告进行闪烁提醒教师该同学同一类型题目错误率较高需要加强针对性训练，使教师真实了解学生学习情况，便于加强学生薄弱方面的学习，提高学习效率，方便教师后续展有针对性的教学。

技术领域

本发明主要涉及培训管理的技术领域，具体为一种仿真机培训分析系统。

背景技术

仿真机培训是一种有组织的知识传递、技能传递、信息传递、管理训诫等行为，具有精确的数学模型,软件模块可灵活整合,以适应不同机组的正常和各种事故状态的过程分析和对策研究的仿真培训设备。

根据申请号为CN202010134821.X所提供的一种基于资源分析的培训管理系统，定期对新报名培训机构的学生进行其报名科目的测评，评定其学习等级，为其分配相应的课程等级，统计该课程等级的学生人数，并查看当前是否有该课程等级的未满员课程，若有，则根据人数将相应课程等级的学生分配到相应的未满员课程中，若没有，则根据课程等级为学生建立新课程，查找相应教师等级的教师，并根据可使用的教室及其时间、可分配的教师及其时间、可使用的培训器材及其时间综合为课程分配教室、教师和所需的培训器材，不仅可以针对学生实际情况进行针对性培训，提高培训效果，而且实现了培训机构内部资源的最大化利用，节约培训成本。

上述中的培训管理系统便于对进行报名科目学习的学生数量进行评定，根据学生报名科目的是否满员情况进行评定分析，便于对各个课程里的学生进行规划分配，合理划分教师的使用时间，具有合理分配学员，合理规划教师时间和分配教室使用时间的优点；

但是上述中的培训管理系统仅仅对教室学生、教师分配和教室使用时间进行划分，没有根据学生真实培训情况进行分析，进而进行后续针对性学习，无法真实了解学生培训情况、学习效果，针对性不足，不方便教师后续展有针对性的教学。

发明内容

本发明主要提供了一种仿真机培训分析系统，用以解决上述背景技术中提出的技术问题。

本发明解决上述技术问题采用的技术方案为：

一种仿真机培训分析系统,包括教师培训管理端、路由器、服务器和用于进行教学学习的学生端，所述教师培训管理端包括教师登陆模块、培训视频发送模块、针对性培训视频分类模块和考核模块，所述学生端包括学生会员登陆模块、学生信息录入模块、培训视频接收学习模块和考核接收模块，所述教师培训管理端通过所述路由器与所述服务器相连接，所述学生端通过所述路由器与所述服务器相连接。

优选的，所述教师登陆模块包括有会员注册单元，所述会员注册单元用于培训教师进行会员注册以及会员登陆。

优选的，所述培训视频发送模块包括视频发布上传单元，所述视频发布上传单元将视频发送至所述针对性培训视频分类模块。

优选的，所述针对性培训视频分类模块包括视频分类单元，所述视频分类单元针对学生学习进度进行分类收集整理，所述视频分类单元通过所述路由器将分类收集整理的视频发送至所述服务器。

优选的，所述考核模块包括有试卷收发单元、错题计数单元和错题警告闪烁单元，所述试卷收发单元通过所述路由器将试卷发送至所述服务器，所述错题计数单元用于对测试错误试题进行计数，当同一类型错题计数大于五次时所述错题警告闪烁单元进行警告闪烁。

优选的，所述学生会员登陆模块包括学生会员登陆单元，所述学生会员登陆单元用于学生会员注册及会员登陆。