[发明专利]一种发音标准教学设备在审
申请号: | 202211290056.6 | 申请日: | 2022-10-20 |
公开(公告)号: | CN115527398A | 公开(公告)日: | 2022-12-27 |
发明(设计)人: | 丁文杜鹃 | 申请(专利权)人: | 丁文杜鹃 |
主分类号: | G09B1/06 | 分类号: | G09B1/06;G09B19/06 |
代理公司: | 安徽思沃达知识产权代理有限公司 34220 | 代理人: | 赵晶莹 |
地址: | 550025 贵州省*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 发音 标准 教学 设备 | ||
本发明公开了一种发音标准教学设备,包括底座,以及固定连接于底座上表面的支撑板,所述支撑板上固定连接有对称分布的出料盒和收纳盒,所述出料盒和收纳盒之间固定连接有展示框,所述出料盒内放置有单词卡,所述底座上方设置有用于将出料盒内的单词卡推动至展示框上进行展示的出料机构。本发明,通过设置出料机构,以便于推动出料盒内的单词卡移动至展示框内进行展示,以供学生观看,能够有效地防止在教学过程中需要老师反复地手写单词,有效地提高了教学的便捷度;当U形杆推动第二个单词卡进入矩形槽内后,前一个单词卡会通过进料口进入收纳盒内,通过设置收卡组件,以便于对收纳盒内的卡片进行回收。
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域,具体为一种发音标准教学设备。
背景技术
英语是一门国际性语言,是帮助人们了解世界并是世界各国交流的工具。英语也是一门普通高等学校本科专业,属外国语言文学类专业。学习英语最主要之一是对于英语的发音是否标准。
在教学过程中,老师往往需要先将单词写在黑板上,再去带领学生进行拼读,由于所学习的单词数量较多,老师一个个手写在黑板上较为麻烦,并且在后期复习单词发音时,老师还需再写一遍。
于是我们提出一种发音标准教学设备,解决上述问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种发音标准教学设备,具备出料机构,以便于推动出料盒内的单词卡移动至展示框内进行展示,以供学生观看,能够有效地防止在教学过程中需要老师反复地手写单词,有效地提高了教学的便捷度,解决了由于所学习的单词数量较多,老师一个个手写在黑板上较为麻烦,并且在后期复习单词发音时,老师还需再写一遍的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种发音标准教学设备,包括底座,以及固定连接于底座上表面的支撑板,所述支撑板上固定连接有对称分布的出料盒和收纳盒,所述出料盒和收纳盒之间固定连接有展示框,所述出料盒内放置有单词卡,所述底座上方设置有用于将出料盒内的单词卡推动至展示框上进行展示的出料机构。
优选的,所述出料盒相对的两侧均开设有出料口,所述出料盒内壁固定连接有两个对称分布的伸缩杆,两个所述伸缩杆的自由端共同固定有推板,所述推板和出料盒内壁之间固定连接有弹簧,所述展示框表面开设有与出料口相互连通的矩形槽。
优选的,所述出料机构包括转动连接于支撑板后侧表面且被外部驱动设备所带动的非完全齿轮,所述支撑板后侧表面转动连接有与非完全齿轮间歇性啮合的完全齿轮一,所述支撑板前侧表面设置有与完全齿轮一同轴固定的驱动杆,所述驱动杆一端垂直固定有立柱一,所述支撑板前侧表面转动连接有摆杆,所述摆杆表面开设有供立柱一滑动的限位槽一。
优选的,所述出料机构还包括横向限位滑动连接于出料盒的U形杆,所述U形杆一端与两个出料口相适配,所述U形杆另外一端固定连接有立柱二,所述摆杆上端开设有供立柱二滑动的限位槽二。
优选的,所述收纳盒靠近展示框一侧开设有与矩形槽相互连通的进料口,所述收纳盒远离进料口一侧为敞口状,且收纳盒敞口一侧设置有用于回收单词卡的收卡组件。
优选的,所述收卡组件包括转动连接于非完全齿轮表面的非完全齿圈,所述出料盒下表面转动连接有与非完全齿圈间歇性啮合的完全齿轮二,所述收纳盒下表面固定连接有两个对称分布的L形杆体,两个所述L形杆体上均转动连接有转动轴,两个所述转动轴均位于收纳盒敞口一侧,且两个转动轴之间传动连接有运输带,所述运输带表面固定连接有若干个竖板,其中一个所述转动轴和完全齿轮二的转轴之间传动连接有皮带一。
优选的,所述底座为中空结构,且所述底座内转动连接有两个对称分布的横轴,两个所述横轴的端部均固定安装有滚轮,所述底座内设置有用于驱动滚轮往复旋转的移动机构。
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