[实用新型]一种积分模型展示装置有效
申请号: | 202220050029.0 | 申请日: | 2022-01-10 |
公开(公告)号: | CN216772636U | 公开(公告)日: | 2022-06-17 |
发明(设计)人: | 王兵健;沈森;杨梅;王子睿 | 申请(专利权)人: | 南京安睿科教学设备有限公司 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 北京盛凡佳华专利代理事务所(普通合伙) 11947 | 代理人: | 安学慧 |
地址: | 210000 江苏省南*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 积分 模型 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种积分模型展示装置,展板为前端开口的箱体结构,前端板上设有矩形通孔,矩形通孔内设有函数模型板,展板内从前至后设有多个推板,推板的上边缘与函数模型板的形状相同,推板上方设有沿左右方向均匀分布的矩形块,不同的推板上方的矩形块宽度不同,展板内设有前后方向的转轴,转轴设有多个凸轮,凸轮推动推板上下方向滑动,转轴前端设有转动手柄。本实用新型不同宽度的矩形块伸进至矩形通孔内的面积与矩形通孔内函数模型板下方的面积进行对比,可以推理出当矩形块的宽度无线接近于零时,对应的多个矩形块伸进矩形通孔内的面积相加会无限接近于矩形通孔内函数模型板下方的面积,方便学习时从几何上理解定积分的定义。
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,具体是指一种积分模型展示装置。
背景技术
数学是一门比较难的课程,所包含的概念、性质、命题、定理等相对抽象,不好理解,其中的定积分知识是数学知识的一个重要组成部分,在很多领域多有应用,在学习定积分时,老师通常在黑板上利用直角坐标系来构建定积分模型,帮助学生进行理解,但是这种构件方法非常的浪费时间,需要老师重复的在黑板上进行板书,降低教学质量。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是,克服以上技术问题,提供一种结构简单,方便操作的积分模型展示装置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种积分模型展示装置,包括底座、支撑杆和展板,所述支撑杆包括支撑套筒和升降杆,所述升降杆滑动设置在支撑套筒内,所述支撑套筒底部与底座固定相连,所述升降杆顶部与展板底部固定相连;
所述展板为前端开口的箱体结构,且展板前侧设有前端板,所述前端板上设有矩形通孔,所述矩形通孔左下角设有坐标轴,所述矩形通孔内设有函数模型板,所述函数模型板前端伸入矩形通孔内,后端与展板的侧壁固定相连,所述展板内从前至后设有多个推板,所述推板的上边缘与函数模型板的形状相同,推板上方设有沿左右方向均匀分布的矩形块,同一推板上方的矩形块大小形同,不同的推板上方的矩形块宽度不同,所述展板内推板的下方设有前后方向的转轴,所述转轴上从前至后设有多个凸轮,所述凸轮的朝向均不相同,所述凸轮所述凸轮的个数与推板的个数相同,且相互对应的凸轮和推板接触相连,所述凸轮推动推板上下方向滑动,所述转轴前端伸出至前端板外侧,并设有转动手柄。
进一步的,所述升降杆上从上至下设有多个插孔一,所述支撑套筒顶部设有插孔二,所述插孔二与插孔一内插接有同一限位销。
进一步的,所述展板内从前至后设有多个隔板,多个推板分别位于两个隔板之间、隔板与展板后侧壁之间、隔板与前端板之间,所述隔板的顶部与矩形通孔的底边齐平。
进一步的,从前至后矩形块的宽度依次变小或依次变大,所述凸轮个数不多于4个。
进一步的,所述前端板上对应于转轴设有套筒,所述套筒内设有定位装置,所述转轴对应的圆周上设有多个定位槽,所述定位装置包括定位杆、弹簧,所述套筒内壁上设有伸缩槽,所述定位杆滑动设置在伸缩槽内,所述弹簧两端分别与伸缩槽内端壁和定位杆的端部固定相连,所述定位杆外端为圆弧状,所述定位槽与定位杆圆弧部分相对应。
进一步的,所述底座底部设有带锁万向轮。
本实用新型与现有技术相比的优点在于:本实用新型支撑杆可以伸缩,方便调节高度;通过转动转动手柄带动转轴、凸轮转动,从而带动推板和其上方的矩形块上移接触函数模型板,由于不同的推板上方的矩形块宽度不同,不同宽度的矩形块伸进至矩形通孔对应区域内的面积与矩形通孔内函数模型板下方的面积进行对比,可以推理出当矩形块的宽度无线接近于零时,对应的多个矩形块伸进矩形通孔对应区域内的面积相加会无限接近于矩形通孔内函数模型板下方的面积,方便学习时从几何上理解定积分的定义。
附图说明
图1是本实用新型一种积分模型展示装置的内部结构示意图。
图2是本实用新型一种积分模型展示装置的使用状态结构示意图。
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