[实用新型]一种基于教育大数据的处理装置

说明书

本实用新型涉及教育大数据技术领域，具体公开了一种基于教育大数据的处理装置，包括底座体，底座体表面开设有凹槽，凹槽内部贯穿安装有支撑杆，支撑杆顶部固定安装有垫座，垫座顶部活动安装有大数据文件，底座体顶部两侧均开设有滑槽，滑槽内部镶嵌安装有滑座，滑座顶部固定安装有固定板，底座体底部固定安装有第一电动推杆。本实用新型通过将大数据文件置于垫座表面，控制两个第二电动推杆伸出推杆，固定板的支撑片会嵌入大数据文件内部，并且随着固定板的移动，滑座会接触到弹力开关，会自动控制第一电动推杆的推杆下降，垫座收纳至凹槽内部，此时可轻易的拿取大数据文件底部的文件，依次从下到上进行数据录入，保证大数据录入的及时性。

技术领域

本实用新型涉及教育大数据技术领域，具体为一种基于教育大数据的处理装置。

背景技术

教育大数据是将学生的在学校接受教育时的表现记录成数据，根据大数据运算法，对学生的学习能力、心理健康程度以及体能程度进行评估，可及时发现学生的学习阻碍点，有利于提升教育的效率，教育大数据录入是将许多数据文件录入电脑端，人工录入时存在一些问题，所以我们提出一种基于教育大数据的处理装置。

现有专利(公告号：CN214014728U)，一种基于教育大数据的处理装置，包括处理装置主体和设于处理装置主体下方的底座，所述处理装置主体的底部固定连接有缓冲连接块，底座的顶部设有减震槽，且缓冲连接块的底部活动安装于减震槽内，缓冲连接块的底部设置有矩形槽，矩形槽的顶部内壁上固定连接有活动柱，减震槽的底部内壁上固定设置有固定块，固定块的顶部设有活动槽。

在实现本实用新型过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决；现有的大数据文件录入处理时，录入者往往会从文件堆的顶部进行录入，出现新的文件时会直接堆叠在旧文件的顶部，会导致底层的文件迟迟不能录入数据，影响大数据的处理，从下往上录入时拿取底层的文件较为麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于教育大数据的处理装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于教育大数据的处理装置，包括底座体，底座体表面开设有凹槽，凹槽内部贯穿安装有支撑杆，支撑杆顶部固定安装有垫座，垫座顶部活动安装有大数据文件，底座体顶部两侧均开设有滑槽，滑槽内部镶嵌安装有滑座，滑座顶部固定安装有固定板，底座体底部固定安装有第一电动推杆。

作为本实用新型的一种优选实施方式，第一电动推杆的顶部与垫座的底部相连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，底座体顶部两侧均固定安装有第二电动推杆，第二电动推杆外部与固定板的外壁相连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，滑槽内壁固定安装有弹力开关，弹力开关与第一电动推杆电性连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，固定板内壁固定安装有支撑片，支撑片的厚度为3mm。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过将大数据文件置于垫座表面，控制两个第二电动推杆伸出推杆，固定板的支撑片会嵌入大数据文件内部，并且随着固定板的移动，滑座会接触到弹力开关，会自动控制第一电动推杆的推杆下降，垫座收纳至凹槽内部，此时可轻易的拿取大数据文件底部的文件，依次从下到上进行数据录入，保证大数据录入的及时性。

2.本实用新型通过控制两个第二电动推杆的推杆回缩复位，弹力开关失去按压可自动控制第一电动推杆的推杆抬升复位，继续由垫座支撑大数据文件，为下一次拿取大数据文件底部的文件做准备，自动化程度较高，使用方便，新的文件可放置在大数据文件的顶部，避免发生文件迟迟未录入数据的情况。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：