[实用新型]一种带有视觉检测的实训平台有效
申请号: | 202220551480.0 | 申请日: | 2022-03-14 |
公开(公告)号: | CN217059954U | 公开(公告)日: | 2022-07-26 |
发明(设计)人: | 陈勇庆;陈世德;易敏 | 申请(专利权)人: | 厦门力巨自动化科技有限公司 |
主分类号: | G01N21/84 | 分类号: | G01N21/84 |
代理公司: | 厦门智慧呈睿知识产权代理事务所(普通合伙) 35222 | 代理人: | 郭福利 |
地址: | 361000 福建省厦门*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 带有 视觉 检测 平台 | ||
本实用新型提供了一种带有视觉检测的实训平台,包括上料装置、流转装置、加工装置和控制装置,所述控制装置电连接于所述上料装置、流转装置和加工装置;还包括:视觉检测装置,其包括工业摄像头和机器视觉检测模块,所述工业摄像头电连接所述机器视觉检测模块,所述机器视觉检测模块适于通过智能网关通信连接至互联网平台的接口;所述视觉检测装置设置于所述加工装置的后端,所述流转装置适于带动工件在所述上料装置、加工装置和视觉检测装置的工作区域内流转。通过本实用新型,使得在生产线提高了产品检验检测的能力,降低人工通过肉眼观察的失误率,提高教学水平。
技术领域
本实用新型涉及工训平台技术领域,具体而言,涉及一种带有视觉检测的实训平台。
背景技术
工业物联网物联互动生产系统是新流行业应用的业务教学系统,该产品集认知教学、体验教学于一体,充分应用了物联网关键技术,通过场景化设计、装置化布局,体验物联网感知层、网络层、应用层在行业中的应用。
在各大高校或者职业教育学校中,开始利用缩小化的智能生产实训系统为学生学习进行演示,从而使学生对于智能化生产系统的了解不仅仅停留在理论层面,更可以根据该系统进行演示模拟,从而在校园实现理论与实践的结合。但是,现有的实训加工平台对于生产出的工件都是肉眼直接判断是否合格,没有针对工件做进一步的检测,即没有模拟出对于所加工的工件的检测过程,使学生在学习时容易缺失这方面的知识。
需要提到的是,公开于该背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本实用新型的总体背景的理解,而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域一般技术人员所公知的现有技术。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型的目的在于提供一种带有视觉检测的实训平台,以解决上述问题。
本实用新型采用了如下方案:
本申请提供了一种带有视觉检测的实训平台,包括上料装置、流转装置、加工装置和控制装置,所述控制装置电连接于所述上料装置、流转装置和加工装置;还包括视觉检测装置,其设置于所述加工装置的后端,包括工业摄像头和机器视觉检测模块,所述工业摄像头电连接所述机器视觉检测模块,所述机器视觉检测模块设置有用于与智能网关通信连接接口;
所述流转装置适于带动工件在所述加工装置和视觉检测装置的工作区域内流转。
进一步地,所述工业摄像头设置于所述加工装置的上方,且安装高度高于所述加工装置的最高行程高度。
进一步地,所述视觉检测装置安装于支撑架上,所述支撑架上设置有内部通线槽。
进一步地,所述支撑架上设置有辅助照明灯。
进一步地,所述支撑架上设置有光电传感器,所述光电传感器电连接于所述工业摄像机。
进一步地,还包括分拣装置,所述分拣装置设置于所述视觉检测装置的后端,且电连接于所述控制装置;所述控制装置通信连接于所述智能网关,所述智能网关通信连接于互联网平台。
进一步地,所述工业摄像机固定在支架板上,所述支架板可转动地固定在所述支撑架上。
进一步地,所述支架板设置有上下多个适于与所述支撑架配合的安装孔。
通过采用上述技术方案,本实用新型可以取得以下技术效果:本实用新型通过在加工装置后端设置视觉检测装置,同时使视觉检测装置连接至互联网平台,使得该实训平台生产的工件能进行高精度的检验检测,提高工件判断的准确性,降低失误率;同时与其他装置配合提高了实现平台的自动化程度,有助于更综合的教学。
根据下文对示例性实施例的描述(参考随附附图),本实用新型的其它特征将变得显而易见。
附图说明
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