[实用新型]一种教学用扩音器有效

专利信息
申请号: 202220888606.3 申请日: 2022-04-18
公开(公告)号: CN216982119U 公开(公告)日: 2022-07-15
发明(设计)人: 杜卫华;关熹雯 申请(专利权)人: 广东外语外贸大学
主分类号: H04R27/00 分类号: H04R27/00
代理公司: 亳州速诚知识产权代理事务所(普通合伙) 34157 代理人: 左德忠
地址: 510420 *** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 扩音器
【权利要求书】:

1.一种教学用扩音器,其特征在于,包括扩音器本体(1)、外框(2)和两个防护框(3),所述外框(2)活动套接在扩音器本体(1)的外侧,且外框(2)的两侧内壁内壁上均开设有方槽(7),方槽(7)内滑动安装有方板(9),两个方板(9)相互远离的一侧均固定连接有两个横杆,位于同一侧的两个横杆远离扩音器本体(1)的一端固定连接有同一个定位框(4),定位框(4)的前侧内壁与扩音器本体(1)的前侧活动抵接,定位框(4)的后侧内壁与扩音器本体(1)的后侧活动抵接,且外框(2)的两侧均开设有两个滑槽(8),滑槽(8)内滑动安装有滑板(10),位于同一侧的两个滑板(10)相互靠近的一侧均固定连接有第一缓冲弹簧(11),位于同一侧的两个第一缓冲弹簧(11)相互靠近的一端分别与对应的滑槽(8)的内壁固定连接,且滑板(10)的一侧通过铰转动连接有连接板(14),两个防护框(3)的一侧内壁上均开设有两个凹槽,凹槽的前后两侧内壁上固定连接有同一个圆杆,四个连接板(14)分别转动套接在对应的圆杆的外侧,且外框(2)的顶部和底部均固定安装有固定框(5),固定框(5)内滑动安装有竖板(15),两个竖板(15)相互远离的一侧均固定安装有横板(6),两个防护框(3)相互靠近的一侧均开设有横向槽,两个横板(6)分别滑动连接在对应的横向槽内。

2.根据权利要求1所述的一种教学用扩音器,其特征在于,两个竖板(15)相互靠近的一侧均固定连接有第二缓冲弹簧(12),两个第二缓冲弹簧(12)相互靠近的一端分别与对应的固定框(5)的内壁固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学用扩音器,其特征在于,所述横板(6)的两侧均固定连接有第三缓冲弹簧(13),第三缓冲弹簧(13)远离横板(6)的一端分别与对应的横向槽的一侧内壁固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用扩音器,其特征在于,两个方板(9) 相互远离的一侧均固定连接有复位弹簧,两个复位弹簧相互远离的一端分别与对应的方槽(7)的一侧内壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教学用扩音器,其特征在于,所述滑槽(8)的顶部内壁和底部内壁上固定连接有同一个限位杆,两个滑板(10)分别滑动套接在对应的限位杆的外侧。

6.根据权利要求1所述的一种教学用扩音器,其特征在于,所述方槽(7)的一侧内壁上开设有两个横向孔,四个横杆分别滑动连接在对应的横向孔内。

7.根据权利要求1所述的一种教学用扩音器,其特征在于,所述扩音器本体(1)的前侧开设有多个扩音孔。

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