[实用新型]一种学习桌

说明书

本实用新型公开了一种学习桌。本实用新型学习桌包括桌体以及两根位于桌体左右两侧的桌腿；学习桌的桌体取消了传统的工字架结构，取而代之的是采用传统学习桌既有的装饰性配件拿来受力代替工字架的功能，从而在优化学习桌的结构的同时兼顾其原有的稳定性，也满足了传统学习桌中的装饰需求。相较于常规的学习桌，该学习桌不仅优化了结构设计，还降低了自身重量，节省了该学习桌的生产成本及运输费用。

技术领域

本实用新型属于学习桌技术领域，具体为一种以两根桌腿作为支撑的无传统工字架结构的学习桌。

背景技术

学习桌是一种实用的学习辅助工具。为了保证学习桌的整体稳定性，满足不同的使用功能，目前大多数厂家生产的学习桌的桌面板下面都有一个铁管材质的工字架，工字架上面承载并固定桌面板，下面连接两个桌腿，该桌腿包含升降立柱和桌脚，给桌子提供支撑。工字架通过焊接形成整体，采用的工字架基本都是由前侧梁、左侧梁、后侧梁以及右侧梁首尾相连形成，进而起到稳固桌子上半身和固定桌面板作用。在传统桌学习桌中，为了遮挡桌面板下部的工字架结构以及满足学习桌的装饰需求，通常在桌面板的左右两侧各设置有一块装饰侧板，其中左侧板上固定有摇柄，可通过摇柄实现立柱的升降功能。

随着目前物流成本的急速攀升及生产成本的不断提高，对于这种采用传统工字架对桌面板进行支撑的学习桌，制作完成后的学习桌重量偏高，造成了学习桌的物流运输成本的增加。但是若贸然去掉工字架结构，整个桌面板将仅由两根桌腿进行支撑，桌子会左右晃动。虽然最上面有桌面板支撑，但是由于是木制桌面板，在厚度方向的承重不够，还是会导致桌面会向下发软变形。

因而,需要一种这样的学习桌，在优化学习桌的结构的同时兼顾其原有的稳定性，进而降低学习桌的生产成本及运输费用。

发明内容

本实用新型的目的是为了提供一种以两根桌腿作为支撑的无传统工字架结构的学习桌，该学习桌通过改进相关部件间的连接关系，使之可以达到以往具备工字架学习桌的同等稳定程度。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种学习桌，包括桌体、置物架以及两根位于桌体左右两侧的桌腿；所述桌体包括呈对称设置的左侧板、右侧板与前连接梁、桌面板以及后竖向挡板，其中左侧板与右侧板的前端通过前连接梁相连接，左侧板与右侧板的后端与桌面板共同连接于桌腿上端，后竖向挡板沿桌面板长度方向设置且与桌面板固定连接；左侧板、右侧板与前连接梁、桌面板以及后加强连接件共同构成稳定的矩形框架式支撑结构。其中左侧板、右侧板既是装饰件，又是受力件，一物两用，减轻了学习桌的整体重量，节约了成本。

在上述学习桌中，后加强连接件为设置于桌面板后侧上方的后竖向挡板，该后竖向挡板下端与桌面板上表面固定连接。该后竖向挡板设置在桌面板上方，既起到装饰作用，又可以起到防止桌面物件掉落的止挡作用，更重要的，还对桌面板起到稳定的加强作用，以防止桌面板会向下发软变形。

在上述学习桌中，所述的承托件为一体式L形结构，承托件包括一体连接的横板与竖板，竖板与左侧板或右侧板固定连接，横板上下两侧分别与桌腿上端、桌面板下端固定连接，该承托件的设置起到了中转连接的作用，即可以连接桌面板、又可以同步连接桌腿与左侧板或右侧板，结构简单合理。

在上述学习桌的桌体结构中的左、右侧板均为纵向设置，且左侧板、右侧板的上端与桌面板下端面相抵，左、右侧板既起到装饰作用，又对桌面板起到承托作用，一物两用，减轻了学习桌的整体重量，节约了成本。

上述桌面板包括固定面板、活动面板，左侧板与右侧板的后端与固定面板共同连接于桌腿上端，后竖向挡板与固定面板固定连接；活动面板的一端通过铰链连接于前连接梁上。其中固定面板与左、右侧板等组成稳定的桌体结构，活动面板可以翻起打开，使得青少年使用更加灵活。

在上述学习桌中，其桌腿包括桌脚与纵向设置于桌脚上的升降立柱，左侧板与右侧板的后端与桌面板共同连接于升降立柱上端。该升降立柱通过左侧板外侧的摇柄带动内部的丝杆传动装置，实现对桌面高度的调节。