[实用新型]儿童末梢血采集训练模型

说明书

本实用新型公开了一种儿童末梢血采集训练模型，模型主体包括手部模型以及与手部模型相连接的连接体，手部模型的内部设置有穿刺深度检测部；固定支架包括供连接体穿过的固定筒，固定筒内设置有对连接体进行固定的固定件，固定支架的底部设置有滑动座；固定底座上设置有驱动开口槽，驱动开口槽内设置有凸轮机构，驱动开口槽的两侧设置有滑动槽，滑动座设置在滑动槽内，凸轮机构的从动件与滑动座相连接，滑动座可接受从动件的驱动以沿滑动槽往复运动。本实用新型提供的儿童末梢血采集训练模型，通过手部模型能够为初学者提供训练，使得初学者能够进行采血操作，且凸轮机构能够模拟手指运动的情况，从而增加训练的难度，提升训练的效果。

技术领域

本实用新型涉及医疗器械技术领域，特别是涉及一种儿童末梢血采集训练模型。

背景技术

采血是检验科医务人员的日常工作之一，静脉血和末梢血是临床常用的血液检测样本。在儿科、新生儿科等以儿童、婴幼儿患者为主的临床科室，采集末梢血检测血常规、生化等项目越来越普遍。新生儿由于采血依从性差、血管纤细等原因静脉采血较成人困难，且不规范的采血技术会影响检测项目的结果准确性。

目前最常用的末梢血采集方法是通过针刺指尖、挤压手指的方式获取末梢血。但手指的指尖部位神经末梢分布密集，采血时疼痛感较强，很多病患者因为采血疼痛而不能遵医嘱进行规律监测。此外，初学者力度把握不好，采集末梢血时深度不够时，针头刺破皮肤后，流出的血液很少或者干脆没有，需要用另一只手去挤或者重新进行穿刺，如果采集末梢血时过深，使得血液流出过多，不易止血，也会增加儿童的疼痛感，如果直接让初学者直接对儿童进行采血，常会出现采血结果不理想的情况，因此需要设计一种儿童末梢血采集训练模型对初学者进行训练。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种儿童末梢血采集训练模型，以解决现有技术中的上述不足之处。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种儿童末梢血采集训练模型，包括：

模型主体，所述模型主体包括手部模型以及与所述手部模型相连接的连接体，所述手部模型的内部设置有穿刺深度检测部；

固定支架，所述固定支架包括供所述连接体穿过的固定筒，所述固定筒内设置有对所述连接体进行固定的固定件，所述固定支架的底部设置有滑动座；

固定底座，所述固定底座上设置有驱动开口槽，所述驱动开口槽内设置有凸轮机构，所述驱动开口槽的两侧设置有滑动槽，所述滑动座设置在所述滑动槽内，所述凸轮机构的从动件与所述滑动座相连接，所述滑动座可接受所述从动件的驱动以沿所述滑动槽往复运动。

上述的儿童末梢血采集训练模型，所述穿刺深度检测部包括设置在所述手部模型内的模拟血管，所述模拟血管有多个，多个所述模拟血管沿所述手部模型的手指部宽度方向并列设置。

上述的儿童末梢血采集训练模型，所述模拟血管包括深层模拟管和浅层模拟管，所述浅层模拟管位于所述深层模拟管的上方，所述深层模拟管和浅层模拟管内设置有不同颜色的模拟液体。

上述的儿童末梢血采集训练模型，所述连接体包括相连的第一段和第二段，所述第一段与所述手部模型相连接，所述第一段和第二段之间设置有角度调节件。

上述的儿童末梢血采集训练模型，所述角度调节件包括设置在所述第二段断面上的多个固定孔，多个所述固定孔沿所述第二段断面的周向间隔设置，所述第一段的断面设置有多个可插入所述固定孔的插入杆体。

上述的儿童末梢血采集训练模型，所述滑动槽有两个，两个所述滑动槽分别设置在所述驱动开口槽的相对两侧，所述固定支架的底部设置有两个滑动座，两所述滑动座分别滑动连接在所述滑动槽内。

上述的儿童末梢血采集训练模型，所述滑动槽内设置有锁定件，所述滑动座上设置有锁定部，所述锁定件与所述锁定部具有相锁定的锁定状态和相分离的解锁状态。