[实用新型]一种英语教学用划线器

说明书

本实用新型属于划线器技术领域，尤其是一种英语教学用划线器，针对当粉笔断在卡槽内时，不便于清理出的问题，现提出如下方案，其包括安装板，所述安装板的一侧螺纹安装有四个插管，四个插管内均设有圆形推块，所述安装板的一侧开设有凹槽，凹槽的一侧内壁上开设有四个矩形孔，四个矩形孔内均滑动安装有矩形杆，四个矩形杆的一端分别延伸至四个插管内，且四个矩形杆的一端分别与四个圆形推块的一端固定连接，凹槽内设有复位机构，所述安装板的另一侧安装有两个连接杆，两个连接杆上固定安装有同一个手握杆。本实用新型便于将断裂的粉笔从插管内推出，使用非常方便。

技术领域

本实用新型涉及划线器技术领域，尤其涉及一种英语教学用划线器。

背景技术

英语教学时，英语教师在上课书写英语字母时，需要用尺子画出四线三格，该方法一次只能画一条直线，上下间距主要靠目测难以把握，导致书写不规范，而且划线时间长，在一定程度上降低了教学效率；另一种方法是使用划线器。

经检索，公开(公告)号：CN202703032U的专利文件公开了一种英语教学用划线器，属于教学用具技术领域，包括手柄和导向轴，所述手柄和导向轴固定连接，在所述导向轴上设有四个等距离的卡槽，在所述卡槽上插接有粉笔，在所述导向轴的一端设有导向杆，所述导向杆为弹性材料制成，本实用新型具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点，有效的提高了教师的工作效率，降低了教师的劳动强度。

现有技术中，当粉笔断在卡槽内时，不便于清理出，因此我们提出了一种英语教学用划线器，用来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决当粉笔断在卡槽内时，不便于清理出的缺点，而提出的一种英语教学用划线器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教学用划线器，包括安装板，所述安装板的一侧螺纹安装有四个插管，四个插管内均设有圆形推块，所述安装板的一侧开设有凹槽，凹槽的一侧内壁上开设有四个矩形孔，四个矩形孔内均滑动安装有矩形杆，四个矩形杆的一端分别延伸至四个插管内，且四个矩形杆的一端分别与四个圆形推块的一端固定连接，凹槽内设有复位机构，所述安装板的另一侧安装有两个连接杆，两个连接杆上固定安装有同一个手握杆。

优选的，所述复位机构包括四个复位板，四个复位板的一侧分别与四个矩形杆的一端固定连接，且四个复位板的一侧均固定安装有弹簧的一端。

优选的，四个复位板的一侧均延伸至安装板的外侧，四个弹簧的另一端均与凹槽的一侧内壁固定连接。

优选的，两个连接杆上均螺纹安装有螺栓，安装板的一侧开设有两个螺纹槽，两个螺栓的一端分别与两个螺纹槽螺纹连接。

优选的，所述安装板的一侧开设有四个环形螺纹槽，四个插管的一端均固定安装有螺纹连接管，四个螺纹连接管分别与四个环形螺纹槽螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：

本方案将粉笔插入四个插管内，手握住手握杆，将四个粉笔与黑板接触，拉动手握杆移动，可以同时画出四条线，当粉笔断裂在插管内时，推动相应的复位板向左移动，复位板挤压弹簧并带动挤压杆移动，矩形杆带动圆形推块向左移动，将断裂的粉笔推出；

本实用新型便于将断裂的粉笔从插管内推出，使用非常方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语教学用划线器的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种英语教学用划线器的图1中A部分的放大结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种英语教学用划线器的插管、圆形推块和矩形杆的侧视结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种英语教学用划线器的安装板和复位板的俯视结构示意图。