[实用新型]一种便携式学习辅助装置有效
申请号: | 202221889909.3 | 申请日: | 2022-07-21 |
公开(公告)号: | CN218303878U | 公开(公告)日: | 2023-01-17 |
发明(设计)人: | 张严心 | 申请(专利权)人: | 北京劳动保障职业学院 |
主分类号: | A47B13/00 | 分类号: | A47B13/00;A47B23/04;A47B91/06 |
代理公司: | 苏州凯谦巨邦专利代理事务所(普通合伙) 32303 | 代理人: | 韩理想 |
地址: | 100029 北京市朝*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便携式 学习 辅助 装置 | ||
1.一种便携式学习辅助装置,包括支撑架(1)、桌板(2)、挡板(3)、书本(4)和支撑装置(5),其特征在于:所述桌板(2)与支撑架(1)的下表面固定连接,所述挡板(3)与桌板(2)的内壁滑动连接,所述桌板(2)表面放置有书本(4),所述支撑装置(5)位于桌板(2)表面设置,所述支撑装置(5)包括放置板(51),所述放置板(51)的表面与桌板(2)的表面转动连接,所述放置板(51)远离桌板(2)的一端固定连接有卡块(52),所述卡块(52)的表面与桌板(2)的表面滑动连接,所述放置板(51)靠近卡块(52)的一侧固定连接有拉伸弹簧(53),所述拉伸弹簧(53)远离放置板(51)的一端固定连接有连接杆(54),所述连接杆(54)的表面与放置板(51)的表面滑动连接,所述连接杆(54)远离拉伸弹簧(53)的一端固定连接有挡块(55),所述挡块(55)的表面与书本(4)的表面滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种便携式学习辅助装置,其特征在于:所述桌板(2)靠近挡块(55)的一侧转动连接有支撑杆(56),所述支撑杆(56)远离桌板(2)的一端与卡块(52)的表面套设连接。
3.根据权利要求2所述的一种便携式学习辅助装置,其特征在于:所述支撑杆(56)靠近卡块(52)的一端固定连接有伸缩弹簧(57),所述伸缩弹簧(57)远离支撑杆(56)的一端固定连接有插块(58),所述插块(58)的表面与支撑杆(56)的内壁滑动连接,所述插块(58)远离支撑杆(56)的一端与卡块(52)的表面插设连接。
4.根据权利要求1所述的一种便携式学习辅助装置,其特征在于:所述支撑架(1)的表面设置有滑动装置(6),所述滑动装置(6)的两端与支撑架(1)滑动连接。
5.根据权利要求4所述的一种便携式学习辅助装置,其特征在于:所述滑动装置(6)包括连接板(61),所述连接板(61)的表面与支撑杆(56)的表面滑动连接,所述连接板(61)的表面固定连接有横杆(62)。
6.根据权利要求5所述的一种便携式学习辅助装置,其特征在于:所述连接板(61)的下表面固定连接有连接块(63),所述连接块(63)的表面转动连接有滑轮(64),所述连接板(61)靠近滑轮(64)的上表面固定连接有安装块(65),所述安装块(65)的表面插设连接有限位杆(66),所述安装块(65)的内壁固定连接有固定弹簧(67)。
7.根据权利要求6所述的一种便携式学习辅助装置,其特征在于:所述固定弹簧(67)远离安装块(65)的一端固定连接有拨块(68),所述拨块(68)的表面与安装块(65)的内壁滑动连接,所述拨块(68)远离固定弹簧(67)的一端固定连接有固定杆(69),所述固定杆(69)远离拨块(68)的一端与支撑架(1)的表面插设连接。
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