[实用新型]一种磁性经纬教学地球仪

说明书

本实用新型涉及地球仪技术领域，提供了一种磁性经纬教学地球仪，包括经纬网球体和地磁组件，地磁组件设有磁球和地磁辅助教具，磁球固定设置于经纬网球体的中心，地磁辅助教具的一端与磁球磁性连接，另一端穿过经纬网球体的表面；本实用新型适用于直观展示地球经纬度、地心引力作用等知识，辅助多学科进行教学演示，促进跨学科知识的融会贯通。

技术领域

本实用新型涉及地球仪技术领域，具体而言，涉及一种磁性经纬教学地球仪。

背景技术

在跨学科成为现今教育趋势的背景下，中学阶段的物理重力知识、地理经纬线知识和数学坐标系知识作为学科的重要教学内容，三者都有一个共性的教学问题：作为抽象的内容需要学生进行具象的感受，同时三者之间又存在着紧密的联系；物理中地球上的任何物体所受的重力的作用线的无限延长线都交于地心，数学中计算直角坐标系中两点之间的距离等知识，都是地理中经纬度知识和地球构造知识的具体应用。

在日常实际的班级授课过程中，三个学科老师之间的知识的隔离给学生带来了严重的思维困惑，导致抽象知识不能直观认识，具象知识不能轴向理解，从而影响教学效果。

现有的地球仪教具给经纬度知识教学和物理数学知识理解带来很大不便，目前已有相关专利文件解决了上述部分问题。例如，授权号为CN200920138254.4的中国专利公开了一种磁性地球仪。包括支架、球壳和地轴，还设有磁轴组件，磁轴组件设有套管和磁棒，套管设于球壳内并穿过球壳的球心，套管两端分别对准指向地磁场的南北两极，磁棒置于套管内，磁棒面向地磁场南极的极性为N极，磁棒面向地磁场北极的极性为S极。

上述磁性地球仪可以直观体现地磁场的磁感线空间分布、南北磁极等知识。但是无法直观体现地球经纬线知识、地球引力知识，同时无法直观说明球上的任何物体所受的重力的作用线的无限延长线都交于地心等知识，功能较单一，无法实现多学科知识的融合与实践教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种磁性经纬教学地球仪，解决了物理重力知识、数学垂直坐标知识在地理经纬度、地球构造等知识中跨学科理解与运用的问题。

本实用新型的实施例通过以下技术方案实现：一种磁性经纬教学地球仪，包括经纬网球体和地磁组件，地磁组件设有磁球和地磁辅助教具，磁球固定设置于经纬网球体的中心，地磁辅助教具的一端与磁球磁性连接，地磁辅助教具的另一端穿过经纬网球体的表面。

进一步的，还包括地轴；设置在地轴两端的经线固定装置；分别设置在经线固定装置两端且连接于所述地轴的固定螺母；磁球套设于地轴设置。

进一步的，磁球设有通孔，通孔两端设有凹槽，凹槽贯穿地轴，地轴对应凹槽处连接有磁球固定螺母。

进一步的，磁球上设有环形凹槽，环形凹槽的平面与地轴垂直。

进一步的，环形凹槽套设有赤道板，赤道板外边缘与经纬网球体连接。

进一步的，经纬网球体包括经线网球体与纬线网球体，经线网球体设有多个经线条，经线条与经线固定装置连接；纬线网球体包括多个纬线圈，纬线圈套设在经线网球体外侧。

进一步的，经线固定装置包括环形外孔和内部通孔，内部通孔套接于地轴，经线条插接于环形外孔。

进一步的，还包括辅助教具，辅助教具设有贴片，贴片设有θ°E与(180-θ)°W公式，贴片设置于经纬网球体表面。

进一步的，底座包括套管和收纳盒，地轴套接于套管。

本实用新型的技术方案至少具有如下优点和有益效果：

1.经纬度演示教具的新式结构，磁力球结合地磁辅助教具可以直观展示地球引力作用，并直观证明地球上的任何物体所受的重力的作用线的无限延长线都交于地心。