[实用新型]一种心理学实验用催眠教具有效
申请号: | 202222280972.3 | 申请日: | 2022-08-30 |
公开(公告)号: | CN218122815U | 公开(公告)日: | 2022-12-23 |
发明(设计)人: | 廖全明;朱虹;唐付莉;张静秋;余红梅 | 申请(专利权)人: | 成都师范学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;F16M11/18;F16M11/10;A61M21/02 |
代理公司: | 成都华亿智合知识产权代理事务所(普通合伙) 51354 | 代理人: | 李晓春 |
地址: | 611130 四川*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 心理学 实验 催眠 教具 | ||
本实用新型涉及催眠教具领域,公开了一种心理学实验用催眠教具,包括箱体,所述箱体顶端中部设置有开口,所述开口内部设置有显示屏,所述显示屏两端中部均固定连接有固定柱,所述固定柱靠近显示屏的一侧均设置有均匀分布的限位槽,所述限位槽内部均滑动连接有限位块,所述限位块均固定连接在滑环内侧,所述滑环靠近显示屏的一侧均设置有弹簧。本实用新型中,通过多级电动伸缩杆能够带动显示屏进行升降,人们可以将滑环向显示屏的方向拨动,使卡柱脱离卡孔,此时人们能够对显示屏进行转动,实现对显示屏的角度调节,有利于实验者在放松状态下观看催眠图片与催眠视频,实现对催眠的辅助。
技术领域
本实用新型涉及催眠教具领域,尤其涉及一种心理学实验用催眠教具。
背景技术
心理学是涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域的学科,传统的心理学教育在对学生进行心理学知识的传授的过程中,一般采用书本授课的方式进行,一方面比较枯燥,另一方面对于一些不容易理解的知识点很难讲述清楚,学生也很难得到直观的理解,因此教师在授课时需要采取实验教学的方式来加强学生的理解,相应的,教师需要准备教具来展示授课内容。
在使用催眠教具进行心理学实验教学的过程中,在进行催眠实践教学时往往需要实验者处于一个放松的状态,这样才便于人们对其进行催眠,而配合催眠的催眠教具往往结构较为固定,不能够进行调节,这使得实验者不便于在放松状态下观看辅助催眠图片或催眠视频,使得催眠实践不能够很好的开展,不利于实际使用。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种心理学实验用催眠教具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种心理学实验用催眠教具,包括箱体,所述箱体顶端中部设置有开口,所述开口内部设置有显示屏,所述显示屏两端中部均固定连接有固定柱,所述固定柱靠近显示屏的一侧均设置有均匀分布的限位槽,所述限位槽内部均滑动连接有限位块,所述限位块均固定连接在滑环内侧,所述滑环靠近显示屏的一侧均设置有弹簧,所述滑环远离显示屏的一端均固定连接有均匀分布的卡柱,所述卡柱均卡合在卡孔内部,所述卡孔均设在固定环靠近显示屏的一端,所述固定环远离显示屏的一端均固定连接有固定块,所述固定块底端均固定连接有多级电动伸缩杆,所述固定块均设置在定位槽内部,所述箱体内底端中后部两侧均固定连接有电子香薰,所述箱体两端下部前侧均固定连接有蓝牙播放器。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述箱体内底端中部后侧固定连接有固定架。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述固定架顶部两侧均固定连接有风机。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述固定环均转动连接在固定柱外周。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述定位槽均设置在箱体顶端两侧中部。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述多级电动伸缩杆底端均设置在箱体内两侧中部。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述箱体两端上部后侧均贯穿有均匀分布的风口。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述箱体前端固定连接有控制面板,所述控制面板与多级电动伸缩杆、蓝牙播放器、显示屏和电子香薰均电性连接。
本实用新型具有如下有益效果:
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