[实用新型]一种教师摄像机

说明书

本实用新型公开了一种教师摄像机，其技术方案要点是：包括安装板，所述安装板的顶面开设有移动槽，所述移动槽的内部活动套接有移动板，所述移动板的一侧设置有安装架，所述安装架的内部固定安装有摄像机本体；调节组件，所述调节组件设置在移动板的两侧，用于调节摄像机本体的高度，通过设置限位板，教师把固定螺栓拧松后，从第一连接孔和第二连接孔中取出，然后推动安装板两侧的限位板，调整摄像机本体的高度后，重新把固定螺栓拧进第一连接孔和第二连接孔中，从而无需把摄像机本体从墙面拆卸下来，重新安装，方便教师对摄像机本体的高度进行调节，通过设置补光灯，当教师拍摄过程中，如果光线不足，可以开启补光灯，为拍摄提供良好的光度。

技术领域

本实用新型涉及影像采集技术领域，具体涉及一种教师摄像机。

背景技术

目前在普教和高教的视频公开课、精品课堂或常态化教学录制和资源共享过程中，需要实时对上课实况进行，通常会把这些公开课制作成线上课程，以便于更多受众能够体验到线上课程的教育方式，从而教师在教课时，需要通过摄像机把讲课画面录制下来，用来供给学生进行线上学习。

但目前摄像机安装在墙面上后，当不同教师需要调整摄像机拍摄高度时，需要把摄像机从墙面拆卸下来重新安装来调整拍摄高度，导致不方便教师对摄像机的高度进行调节。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教师摄像机，解决了当不同教师需要调整摄像机拍摄高度时，需要把摄像机从墙面拆卸下来重新安装来调整拍摄高度，导致不方便教师对摄像机的高度进行调节的问题。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种教师摄像机，包括：安装板，所述安装板的顶面开设有移动槽，所述移动槽的内部活动套接有移动板，所述移动板的一侧设置有安装架，所述安装架的内部固定安装有摄像机本体；调节组件，所述调节组件设置在移动板的两侧，用于调节摄像机本体的高度。

通过采用上述技术方案，通过设置调节组件，教师在上公开课之前，可以根据自身的身高，通过调节组件，调节摄像机本体的拍摄高度，满足自身拍摄需要。

较佳的，所述调节组件包括：两个限位板，两个所述限位板分别设置在安装板的两侧，所述移动板的两侧均固定安装有两个连接板，所述安装板的两侧均开设有两个移动口，所述连接板穿过移动口并延伸至安装板的外部，所述连接板与限位板固定连接，所述限位板的一侧开设有第一连接孔，所述安装板的两侧均开设有若干个第二连接孔，所述第一连接孔的内部螺纹连接有固定螺栓，所述固定螺栓穿过第一连接孔并与第二连接孔螺纹连接。

通过采用上述技术方案，通过设置限位板，教师把固定螺栓拧松后，从第一连接孔和第二连接孔中取出，然后推动安装板两侧的限位板，调整摄像机本体的高度后，重新把固定螺栓拧进第一连接孔和第二连接孔中，从而无需把摄像机本体从墙面拆卸下来，重新安装，方便教师对摄像机本体的高度进行调节。

较佳的，所述移动板的一侧设置有安装柱，所述安装柱的外部转动套设有转动环，所述转动环与安装架固定连接。

通过采用上述技术方案，通过设置转动环，可以对摄像机本体的拍摄角度进行小角度的调整，从而满足不同角度的拍摄需求。

较佳的，所述安装柱的外圆壁面固定安装有两个安装块。

通过采用上述技术方案，通过设置安装块，增加与移动板安装时的接触面积，提高安装的稳定性。

较佳的，所述安装板的两侧均固定安装有两个固定块，所述固定块的一侧开设有安装孔。

通过采用上述技术方案，通过设置安装孔，教师可以通过固定块上安装孔，打入螺钉，固定讲台正对面的墙面上。

较佳的，所述安装架的一侧固定安装有补光灯。