[实用新型]一种组合推拉式教学板

权利要求书

1.一种组合推拉式教学板，其特征在于，包括扩展机构（100），所述扩展机构（100）的一侧固定连接有拉伸机构（200）；

所述扩展机构（100）包括触摸显示屏（101），所述触摸显示屏（101）沿宽度方向的两侧壁上均对称转动连接有四个转动柱（103），四个所述转动柱（103）上均固定套接有连杆（102）的一端，所述触摸显示屏（101）的一侧设置有两个与连杆（102）另一端相转动连接的写字板（104），所述触摸显示屏（101）沿宽度方向的一侧关于其竖直中心面对称设置有两个与转动柱（103）相固定套接的齿柱（105），两个所述齿柱（105）均啮合连接有齿条板（106），两个所述齿条板（106）的端部之间固定连接有匚型架（107），所述匚型架（107）的侧壁上固定连接有气缸（108）。

2.根据权利要求1所述的一种组合推拉式教学板,其特征在于，所述拉伸机构（200）包括两个与触摸显示屏（101）相固定连接的滑动板（201），两个所述滑动板（201）的外部均滑动套接有套接板（203），两个所述套接板（203）之间固定连接有连接板（204），两个所述滑动板（201）的外壁上均等距离开设有多个斜槽（211），所述斜槽（211）中啮合卡接有斜卡块（212），所述斜卡块（212）中转动套接有转轴（213），所述转轴（213）的端部转动套接有与套接板（203）相固定连接的定位板（214），所述斜卡块（212）的两端均固定连接有与转轴（213）相固定套接的扭转弹簧（219）。

3.根据权利要求1所述的一种组合推拉式教学板,其特征在于，所述触摸显示屏（101）的长度与写字板（104）的长度相等。

4.根据权利要求2所述的一种组合推拉式教学板,其特征在于，所述连接板（204）侧壁的中线位置处固定连接有内螺纹块（205），所述内螺纹块（205）中旋合套接有螺杆（206），所述螺杆（206）的底端固定连接有伺服电机（207）的输出端，所述螺杆（206）的顶部转动连接有安装板（208），所述安装板（208）与伺服电机（207）的底部固定连接。

5.根据权利要求2所述的一种组合推拉式教学板,其特征在于，两个所述滑动板（201）的侧壁上均固定连接有储存盒（202）。

6.根据权利要求2所述的一种组合推拉式教学板,其特征在于，所述转轴（213）的外壁上固定套接有蜗轮（215），所述蜗轮（215）的一侧啮合连接有蜗杆（216），所述蜗杆（216）中固定套接有驱动轴（217），所述驱动轴（217）的端部固定连接有驱动电机（218）的输出端，所述驱动电机（218）与套接板（203）固定连接。

7.根据权利要求2所述的一种组合推拉式教学板,其特征在于，所述连接板（204）的侧壁上关于其竖直中心面对称固定连接有两个滑动块（209），两个所述滑动块（209）中均滑动套接有与安装板（208）相固定连接的限位杆（210）。