[实用新型]一种折叠课桌

说明书

本实用新型公开了一种折叠课桌，包括n形板，所述n形板的内部滑动设置有对称分布的延伸板，所述n形板的顶端固接有对称分布的支腿，两个所述支腿的顶端共同固接有中间板，所述中间板的两侧均转动设置有侧板，所述支腿的外部套接有移动环，所述移动环的外部通过开设的安装孔一螺纹连接有限位杆二，所述移动环的外部两侧和侧板的底端共同铰接有对称分布的连接杆。本实用新型通过设置有移动环，通过移动环的上下移动作用于连接杆，连接杆作用于侧板，即可使两个侧板进行打开和折叠，进而便于对课桌的搬运，且桌腿的底端有n形板和可收缩的延伸板，这样可以减少在搬运时桌腿碰撞发生受伤的概率。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，尤其涉及一种折叠课桌。

背景技术

课桌，即为学生上课时所用的桌子，是学生上课时的重要道具，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

在学校有部分活动时，时常需要将课桌进行搬运至户外的操场等区域，而目前的课桌在搬运时，通常是搬运者直接抓住课桌的两侧并向上抬起进行搬运，由于课桌无法进行折叠，所以在搬运者搬运课桌时，容易与课桌的桌腿发生碰撞，搬运时较为麻烦，容易受伤，为此提出一种折叠课桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种折叠课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种折叠课桌，包括n形板，所述n形板的内部滑动设置有对称分布的延伸板，所述n形板的顶端固接有对称分布的支腿，两个所述支腿的顶端共同固接有中间板，所述中间板的两侧均转动设置有侧板，所述支腿的外部套接有移动环，所述移动环的外部通过开设的安装孔一螺纹连接有限位杆二，所述移动环的外部两侧和侧板的底端共同铰接有对称分布的连接杆。

作为本技术方案的进一步改进方案：所述侧板的一边外壁设置有储物槽。

作为本技术方案的进一步改进方案：所述侧板的一侧外壁贯穿设置有对称分布的安装孔二，所述安装孔二内通过螺纹连接有螺杆，所述中间板的两侧设置有与螺杆对应的螺孔。

作为本技术方案的进一步改进方案：所述螺杆远离螺孔的一端固定设置有转块，所述转块的外部设置有防滑纹。

作为本技术方案的进一步改进方案：所述支腿的外部上下端均设置有定位孔，所述定位孔和限位杆二相适配。

作为本技术方案的进一步改进方案：所述n形板的相对一侧外壁均设置有滑槽，所述延伸板的两侧外壁均固接有滑条，所述滑槽和滑条形成滑动配合。

作为本技术方案的进一步改进方案：所述n形板的顶端两侧均开设有安装孔三，所述安装孔三的内部通过螺纹连接有限位杆一。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该用于一种折叠课桌，通过设置有移动环，通过移动环的上下移动作用于连接杆，连接杆作用于侧板，即可使两个侧板进行打开和折叠，进而便于对课桌的搬运，且桌腿的底端有n形板和可收缩的延伸板，这样可以减少在搬运时桌腿碰撞发生受伤的概率。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图详细说明如后。本实用新型的具体实施方式由以下实施例及其附图详细给出。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本申请的一部分，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型提出的一种折叠课桌的整体结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种折叠课桌的螺杆结构示意图；