[实用新型]一种几何图形演示实验工具

说明书

本实用新型公开了一种几何图形演示实验工具,包括实验台、一号凹槽和二号凹槽，所述实验台的内部活动安装有安装筒，所述安装筒的内壁安装有支撑板，所述支撑板的顶部安装有电机，所述电机的输出端安装有旋转板，所述旋转板的顶部对称开设有多组接合孔。本实用新型通过安装有旋转板，旋转板通过电机提供的动能在实验台的上方进行旋转转动，通过接合孔与连接柱进行嵌合连接，旋转板可以带动顶部的几何图形进行旋转展示，从而便于学生可以多角度的观察几何图形的形状，便于同时对多个几何图形进行自动旋转演示，使学生直观几何图形演示实验过程，不必实验人员进行手动旋转展示，减小实验人员的劳动强度，提高了演示实验工具的实用性。

技术领域

本实用新型涉及演示实验工具技术领域，具体为一种几何图形演示实验工具。

背景技术

几何图形面和曲面两种，面与面相交的地方形成线，线与线相交的地方叫做点，用运动的观点来理解点，线，面，体。点动成线，线动成面，面动成体，几何图形的演示需要使用实验工具，传统的实验工具在对几何图形进行演示时，不便同时对多个几何图形自动旋转演示，不便于学生多角度的观察几何图形的形状，大多是需要实验人员手动对几何图形进行展示，实验人员手动演示，容易增加实验人员的劳动强度，因此，本实用新型提出一种几何图形演示实验工具。

现有的演示实验工具存在的缺陷是：

1、传统的实验工具在对几何图形进行演示时，不便同时对多个几何图形自动旋转演示，不便于学生多角度的观察几何图形的形状，大多是需要实验人员手动对几何图形进行展示，实验人员手动演示，容易增加实验人员的劳动强度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种几何图形演示实验工具，以解决上述背景技术中提出的不便同时对多个几何图形自动旋转演示，不便于学生多角度的观察几何图形的形状的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种几何图形演示实验工具,包括实验台、一号凹槽和二号凹槽，所述实验台的顶部开设有一号凹槽，所述实验台的顶部开设有二号凹槽，且二号凹槽位于一号凹槽的前方，所述实验台的顶部开设有三号凹槽，且三号凹槽位于一号凹槽的一侧；

所述实验台的内部活动安装有安装筒，所述安装筒的内壁安装有支撑板，所述支撑板的顶部安装有电机，所述电机的输出端安装有旋转板，且旋转板活动贯穿安装筒的顶部，所述旋转板的顶部对称开设有多组接合孔。

优选的，所述实验台的一侧安装有提手，实验台的一侧安装有控制器，且控制器位于提手的前方。

优选的，所述一号凹槽的内部嵌合活动安装有矩形块，矩形块的顶部安装有连接柱。

优选的，所述二号凹槽的内部嵌合活动安装有圆球。

优选的，所述三号凹槽的内部嵌合活动安装有方形块。

优选的，所述安装筒的底部内壁安装有蓄电池。

优选的，所述实验台的底部对称安装有多组凹壳，凹壳的内部活动安装有折叠腿，凹壳的内部活动贯穿安装有活动杆，且活动杆位于折叠腿的一侧，折叠腿的内部贯穿啮合安装有螺纹杆，折叠腿的内部活动安装有伸缩腿，伸缩腿的顶端安装有限位板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过安装有旋转板，通过蓄电池为电性储能原件，通过与电机进行电性连接，为电机提供工作能源，电机通过工作产生动能提供给输出端旋转板，旋转板通过电机提供的动能在实验台的上方进行旋转转动，接合孔为连接柱提供嵌合连接位置，通过接合孔与连接柱进行嵌合连接，旋转板可以带动顶部的几何图形进行旋转展示，从而便于学生可以多角度的观察几何图形的形状，便于同时对多个几何图形进行自动旋转演示，使学生直观几何图形演示实验过程，不必实验人员进行手动旋转展示，减小实验人员的劳动强度，提高了演示实验工具的实用性。