[实用新型]一种多方位可旋转方向的观片灯支架

说明书

本实用新型公开了一种多方位可旋转方向的观片灯支架，涉及观片灯支架技术领域，包括支架主体，所述支架主体的底端固定连接有底座，所述伸缩杆的顶端转动连接有转动轴，所述转动轴的一端固定连接有稳定结构。本实用新型采用夹紧结构、移动杆、固定螺母、防护块、支撑柱、卡槽、插槽、吸盘、防护海绵之间的配合，通过支撑柱内部的卡槽可以跟夹紧结构在不同位置上进行卡接，可以根据不同的观片灯装置大小进行调节，而移动杆外部的固定螺母可以将观片灯的固定性加强，通过防护块顶端的吸盘可以将整个观片灯的装置进行吸附，通过防护海绵可以在夹持观片灯装置的时候避免因为支架的坚硬导致损坏观片灯的表面。

技术领域

本实用新型涉及观片灯支架技术领域，具体涉及一种多方位可旋转方向的观片灯支架。

背景技术

随着医学影像技术的飞速发展，观片灯是必不可少的获得患者患病信息的主要设备，它可以帮助我们获取X线、CT、MRI医用胶片上必需的诊断信息，在医院使用的观片灯主要采用led灯珠、插片感应传感器、弹力纤维夹片等装置，使用时观片灯采用立式支架、悬挂式支架、移动支架方式进行阅片,现有市面上的观片灯多为固定型，无法根据实际需求调整角度，尤其是底片的拍摄角度与观看角度不一致时，使用固定型观片灯观看底片非常不方便，须取下底片重新放入，不仅浪费时间，并且缺乏灵活性，所以需要观片灯支架进行辅助观看，方便各种角度和方位的观看。

目前在各大医学高校开设有关影像专业的课程，也需要利用观片灯进行讲解，我们购买观片灯后只能采用立式、悬挂或者移动等方式进行阅片，由于课堂上的学生数量较多，教师在讲解影像胶片上结构时会有在两侧的同学看不到影像胶片上细微的结构，教师只能在讲解时不停让学生变换观察位置来学习辨认胶片上的结构，浪费课堂学习时间，导致学生观察不连续，学习效果不理想，同时因为观片灯装置自身重量偏重，导致支架在使用过程中可能会因为重量失衡导致摔落损坏，影响使用的安全性。

实用新型内容

本实用新型提供一种多方位可旋转方向的观片灯支架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：

一种多方位可旋转方向的观片灯支架，包括支架主体，所述支架主体的内壁滑动连接有伸缩杆，所述支架主体的底端固定连接有底座，所述伸缩杆的顶端转动连接有转动轴，所述转动轴的一端固定连接有稳定结构，所述稳定结构的一端固定连接有固定环，所述固定环的内壁固定连接有夹紧结构，所述夹紧结构内壁滑动连接有支撑柱，所述夹紧结构的内壁活动连接有移动杆，所述移动杆的顶端卡接有防护块。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述支撑柱开设有卡槽，所述卡槽的内壁与夹紧结构的内壁卡接，所述移动杆的外部固定转动连接有固定螺母。

采用上述技术方案，该方案中的支撑柱内部的卡槽可以跟夹紧结构在不同位置上进行卡接，可以根据不同的观片灯装置大小进行调节，而移动杆外部的固定螺母可以将观片灯的固定性加强。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述防护块开设有插槽，所述插槽的内壁与移动杆的顶端卡接，所述防护块的顶端固定连接有吸盘。

采用上述技术方案，该方案中的防护块顶端的吸盘可以将整个观片灯的装置进行吸附，防止掉落。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述吸盘的内壁固定连接有防护海绵。

采用上述技术方案，该方案中的防护海绵可以在夹持观片灯装置的时候避免因为支架的坚硬导致损坏观片灯的表面，导致磨损严重。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述稳定结构包括有稳定柱，所述稳定柱开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有重量块，所述重量块的顶端固定连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有连接块。

采用上述技术方案，该方案中的重量块自带一定的重量，可以进行整体的平衡，而也可以根据不同的长度在滑槽内部进行移动，增加平衡度。