[实用新型]一种开发智力的立体拼装玩具

说明书

本实用新型涉及拼装玩具领域的一种开发智力的立体拼装玩具，所述底座的表面和翻盖的表面均光滑，底座的内部设有托盘，底座设有插孔，托盘的边缘设有用于卡接插孔的卡紧条，底座靠近翻盖的一端、翻盖底座靠近底座的一端和托盘的表面均设有用于放置物品的凹槽，底座的高度等于翻盖的高度。通过设置底座的高度和翻盖的高度一致、托盘、插孔和卡紧条，翻盖翻开时，翻盖的顶面与底座的底面均贴紧水平面，使得立体拼装玩具平稳地放置于平整面上，便于儿童认真观察拼接玩具，提高儿童的专注力，同时便于儿童观察到底座上的插孔，进而将托盘上的卡紧条拼接进插孔的内部，完成底座与托盘的拼接，提高儿童的观察能力和动手能力。

技术领域

本实用新型涉及拼装玩具领域，具体涉及一种开发智力的立体拼装玩具。

背景技术

随着人们生活水平的提高，人们越来越重视儿童的娱乐学习及智力开发，而手工拼接类玩具因能提高儿童动手能力，越来越受人们的欢迎。

目前拼装玩具还存在的问题有：1)有些拼装玩具，为了展现其质感，而在表面制造一些纹理，但是粗糙的纹理容易刮伤儿童的皮肤。2)有些拼装玩具仅能在一种状态才能稳定于水平面上，或者都只能倒在水平面上，不太便于儿童认真观察拼接玩具；3)有些拼装玩具，拼接完成后，具有观赏性，虽然提高儿童的审美能力，但是家长需要另外买个裱将拼装玩具保存起来，不太能做到省钱的同时又提高儿童的审美和专注能力，或者让儿童反复拼接拼装玩具，但是儿童比起旧玩具还是更喜欢新玩具，因此拼装玩具容易被儿童玩了一次后就扔在角落；4)而难度太大的拼装玩具，虽然能起到锻炼专注力和观察力的作用，但是起步困难比较耗费时间，儿童往往没有那么好的耐心，而容易半途而废，浪费拼图。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决以上缺陷，提供一种开发智力的立体拼装玩具。

本实用新型的目的是通过以下方式实现的：一种开发智力的立体拼装玩具，包括底座和翻盖，底座设置于翻盖的底面，底座的一端与翻盖的一端相互折叠形成折叠端，所述底座的表面和翻盖的表面均光滑，底座的内部设有托盘，底座设有插孔，托盘的边缘设有用于卡接插孔的卡紧条，底座靠近翻盖的一端、翻盖底座靠近底座的一端和托盘的表面均设有用于放置物品的凹槽，底座的高度等于翻盖的高度。

上述说明中，作为进一步的方案，所述底座、翻盖和托盘均由纸浆构成，底座、翻盖和托盘的边缘均设有倒圆角。

上述说明中，作为进一步的方案，所述托盘的内壁设有开口。

上述说明中，作为进一步的方案，所述托盘为梯形，托盘包括便于拿捏的上翼和用于载物的下壳体，上翼设置于下壳体的顶面，卡紧条设置于上翼的边缘，开口设置于下壳体的内壁。

上述说明中，作为进一步的方案，所述底座远离折叠端的一端设有开槽。

本实用新型所产生的有益效果如下：该立体拼装玩具，1.通过设置底座的表面和翻盖的表面均光滑，使得儿童在拼接玩具时，不易刮伤儿童的皮肤；

2.通过设置底座的高度和翻盖的高度一致、托盘、插孔和卡紧条，翻盖翻开时，翻盖的顶面与底座的底面均贴紧水平面，使得立体拼装玩具平稳地放置于平整面上，便于儿童认真观察拼接玩具，提高儿童的专注力，同时便于儿童观察到底座上的插孔，进而将托盘上的卡紧条拼接进插孔的内部，完成底座与托盘的拼接，提高儿童的观察能力和动手能力；

3.通过设置凹槽，便于儿童在拼接玩具时，放置自己想放置的物品，提高儿童的收纳整理能力，儿童在该拼接玩具中寄存自己的其他物品，就会让儿童长时间需要使用它，因此改拼装玩具不会放置于角落而弃之不理，同时拼装玩具拼装后，也赋有观赏性，因此家长购买到了省钱及提高儿童的审美和专注能力的立体拼装玩具；

4.同时该立体拼装玩具结构简单，便于儿童拼接，开发儿童智力。

附图说明

图1为本实用新型一种开发智力的立体拼装玩具中的立体结构示意图；