[实用新型]一种儿童教育机器人

说明书

本实用新型涉及教育机器人技术领域，具体为一种儿童教育机器人，包括机身和放置架，所述机身的底部卡接有用于放置的底座，所述底座上表面的一侧焊接有支撑杆，所述底座上表面的另一侧焊接有定位杆。该儿童教育机器人，通过放置架、定位杆、侧架以及调节组件之间的配合设置，放置架与侧架之间组成放置结构，可放置儿童阅读书籍，儿童父母可以对侧架施力，调节组件可以改变侧架在竖直方向上的角度，并通过定位杆的设置，调节组件可在定位杆的顶部转动，改变水平方向的角度，提高装置的多功能性，且保证使用的便捷性，且利用照明组件的设置，可对阅读书籍表面照明，保证儿童阅读观看的亮光，减轻昏暗灯光对儿童眼部的损害。

技术领域

本实用新型涉及教育机器人技术领域，具体为一种儿童教育机器人。

背景技术

教育机器人是以激发儿童学习兴趣、培养儿童学习能力为目标的机器人成品、套装或散件，他除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本。

中国专利公告号CN216053374U公开了一种智能教育机器人，属于教育机器人技术领域，智能教育机器人包括：机身，机身左右侧均转动连接有连接杆，且连接杆前面均转动连接有连接块，连接块前面固定有位于机身前面中部左右侧的手臂，且位于右侧的手臂前面左侧开有检测槽，检测槽内安装有红外感应器，且位于右侧的手臂前面右侧开有灯槽，灯槽内部外圈安装有若干夜光灯，且灯槽内部中心安装有照明灯；机身后侧中部开有两个上下排布的插槽，且机身后侧设有收纳筐，收纳筐前端上下侧均固定有插杆；本实用新型有益效果为：通过设置夜光灯，方便使用者在起夜时，可以提供光亮，并且添加的储物功能，方便使用者存放学习用具，不过该装置在对儿童使用的便捷性上缺少改进，儿童阅读书籍时，室内面积大，灯光所打到书籍表面后，明亮度有限，并且儿童的书画笔大多放置位置多，杂乱，导致儿童使用找取不便。

鉴于上述，提出一种儿童教育机器人，该装置有效的改善了书籍上所接收到的光亮，提高儿童阅读书籍时对眼睛的保护，且设计放置书画笔的收纳组件，增加收纳功能，提高使用的便捷性。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童教育机器人，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种儿童教育机器人，包括机身和放置架，所述机身的底部卡接有用于放置的底座，所述底座上表面的一侧焊接有支撑杆，所述底座上表面的另一侧焊接有定位杆，所述支撑杆的顶部卡接有可转动的安装板，所述安装板的一侧插接有置物组件，所述放置架的顶部设置有照明组件，所述定位杆的顶部卡接有可转动的调节组件，所述放置架的底部固定安装有侧架，所述调节组件的一侧焊接于所述侧架的一侧，所述侧架一侧的顶端焊接有辅助把手；

所述置物组件包括置筒、底盖、手持板和插杆；

所述照明组件包括安装座和LED灯；

所述调节组件包括固定板、内插杆、复位弹簧、转盘和收杆。

可选的，所述置筒的一侧与所述插杆的一侧焊接，所述置筒内侧壁的底部可螺纹安装底盖，所述置筒的顶部固定安装有所述手持板。

可选的，所述置筒表面的中部安装有可转动的安装板，所述安装板的一侧套接于所述支撑杆的顶部且可转动。

可选的，所述安装座的底部螺纹安装于放置架的顶部，所述安装座的内部设置有LED灯。

可选的，所述固定板的一侧焊接于所述侧架的侧面，所述固定板的内部插接有可移动的内插杆，所述内插杆的一侧安装有复位弹簧，所述复位弹簧套接于所述内插杆的表面且一侧与所述固定板的内侧壁连接。

可选的，所述内插杆的一端可插接转盘，所述转盘的中部固定安装有收杆，所述收杆的一端套接于所述定位杆的顶部，所述转盘的表面开设有若干个可插接内插杆的插槽。