[其他]英语元音牌无效
申请号: | 86201490 | 申请日: | 1986-02-25 |
公开(公告)号: | CN86201490U | 公开(公告)日: | 1987-08-12 |
发明(设计)人: | 阳国福 | 申请(专利权)人: | 阳国福 |
主分类号: | A63F1/04 | 分类号: | A63F1/04 |
代理公司: | 株洲市专利事务所 | 代理人: | 刘志刚 |
地址: | 湖南省株*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语 元音 | ||
本实用新型涉及到一种纸牌,特别涉及到一种以英语元音的书写形式(英语元音的规则拼法或附有发音标记的非规则拼法)及数字为牌码,辅以色彩和图案、教学与娱乐相结合的纸牌。
一般的纸牌以数字、图形为牌码,并辅以色彩,以娱乐为主。
本实用新型的目的是提供一种娱乐与教学用品,通过生动活泼的游戏形式,帮助游戏者较自然地掌握英语元音的读、写、标技巧,建立起英语的直接读音(即不依赖国际音标)的能力,为学好英语打下坚实的基础。
本实用新型的设计如下:全牌总共75张,编成15组,每组用数字编号,第一组为“王”牌,英文牌码为“S、M、ST”,分别表示“日、月、星空”;第二组为副“王”牌;第三到第十五组为普通牌,其大小区分可按号数排列规定,如“15”最大,“3”最小等。每组内英语元音字母牌码基本上由5个元音字母及替代元音字母的w、Y、r为笔头拼写而成,组别又以元音的拼写方式如四字母、三字母、双字母、单字母,双字母加r,以及音节的特点如单字母中的开、闭、r和re等音节,轻读词尾音节,弱单字母和弱单字母加r等音节划分,任一牌码都是英语的一个元音的书写形式(即元音的读音符号,本文中称元音符),其中附有发音标记的元音符称非规则音符,否则称规则音符,每一种牌码在本牌中只有一张。
附图1、2是本牌中的两张牌面图。牌面上大号字体的牌码,是具有编码特点的元音符(1),小号字体出现的是与(1)同读音的其他的元音符(2),(1)、(2)的对照读音的国际音标(3),两角上则有和(1)相同的竖排的元音符(4),(4)的下方是表示组别的数字(5),非规则元音符上方或下方附有发音标记(6),发音标记(6)的含义是:
“”表示为“w”拼读音,标记下的字母全部包括在一个音符中;
标在元音字母上方的“-”表示为开音节读音;
“”表示为闭音节读音;
“”表示为r音节读音;
“”表示为元re和元元r音节读音;
“”表示为三元音读音;
表示字母u的几个不同读音。
“·”表示非重读音节,“·”标在元音字母上方时(在i上用表示)读〔〕,标在下方时读〔〕。
“”表示该处可以有辅音字母;
“”表示该处只有一个辅音字母(r除外)。
“-”在元音符之前,表示该元音符是词尾最末的一组字母;
“-”在字母下方时表示该字母不发音。
全牌的牌面编码见附表,为便于分别,可按5行用不同颜色印刷牌码,并配以一定的图案。
英语元音牌的使用方法可以多种多样,如初学者可依牌级号作横向编列,以色彩作纵向编行,以牌级号“5、10、15”的每张牌分别按5、10、5分计分的普通法;或按英语元音牌码和牌级号分行列、大小,单张或按行、列成组出牌,并要求出牌者同时准确读音。否则为垫牌;或根据本牌特点,自行定出各种对练习发音有利的其他规则进行游戏,以达到提高英语教学效果的目的。
本实用新型的设计思想是考虑到英语的语音知识和技巧是学好英语的基础,而英语的语音又以元音的读写关系最为复杂的特点,以元音字母及数字编码,并附加发音标记,寓教学于娱乐之中,以收到形成学习英语的环境。较自然地熟悉英语元音发音特点的效果。
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