[其他]读写姿势纠正仪

说明书

本发明是一种读书、写字的不良姿势的头戴、鼻架或耳挂式电子监视仪。

学生坐着看书、写字不良姿势很多，有低头的，有把头偏向一侧的，也有既偏头又低头的。姿势不良轻则影响视力，造成近视；重则造成习惯性驼背窝胸。

究其原因，客观上是教室或家庭光线不足，迫使儿童缩短视物距离，主观上是儿童出现不正确姿势时不能自我觉察，而教师及家长的监视却不能常备不懈。

据报导台湾有一位专家发明了类似仪器。该仪器能设定（调节）卫生视物距离。当实际距离小于设定距离时，仪器即报警。实际这是一台微型测距仪，有波束的发射与检测比较装置，可以推想其结构必定偏复杂，价格自然相应偏高。且当偏头而视物距离又合于卫生时，仪器不能作出反应。

本发明旨在解决上述仪器存在的问题，提供一种简单可靠的设计，便能自动、及时准确地对不正确的读写姿势进行全向监视。

本发明由偏头、低头感知器，报警电路及载体构成。

电路关键在于低头及偏头二方向各设置了一个兼作电路开关的感知器——滚珠斜敏开关。单向斜敏开关在仪器使用时处在人体纵垂面上，双向斜敏开关处在人体横垂面上。学习者在把头低过或偏过最大允许角度－－临界角时，斜敏开关就闭合，接通电路报警。

原理图如图1。电路中压电陶瓷YD的镀银面被加工成有主电极（1）及反馈电极（2）。K₁为单向斜敏开关监视低头，K₂为双向斜敏开关，监视偏头。使用者无论把头低过或偏过 临界角时，开关K₁、K₂中有一个闭合，三极管BG导通，集电极电压加在压电陶瓷YD的主电极（1）上。由于逆压电效应，使压电陶瓷片的金属片变形，此形变使反馈电极（2）产生正压电效应而赋于电压，此电压被送到基极维持振荡，压电陶瓷片YD从而发声报警。

由图1可见，因为开关K₁、K₂并联，所以当低头或偏头一起出现时，开管K₁与K₂同时闭合，报警电路工作。

斜敏开关基本结构见图2，其由管体（1）、滚珠（2）及电极（3）构成，单向开关为柱状，只有一侧有电极，其在载体上使在使用时，将管体与水平线安装成低头临界角0°～40°；双向开关为坦“U”形或腰鼓形，弧之中点即安装时管体的最低点，管壁弧与水平线使在使用时安装成偏头临界角0°～20°。

滚珠斜敏开关由滚珠材料的不同，电极有多种不同形式。

滚珠可以是导电的液体与固体，液体时要求液体对管壁是非浸润的，这样，液体可由其表面张力形成液珠，而对电极却要表现出浸润性，以便保证良好的接触。此外该液体对电极应是不腐蚀的。固体滚珠可以是磁性的，此时二电极一为磁性导电簧片，一为非磁性导电材料。电极与管壁垂直，在滚珠滚向非磁电极而与之相触时，磁性电极被滚珠吸引而与非磁电极接触。滚珠为一般金属材料时，二电极可制成弱弹力的压缩弹簧形式，以使滚珠与二电极均有良好接触。

图3是本发明实体外观示意图。一为眼镜式（耳挂或鼻架），一为头箍式（头戴），一为帽沿式（头戴）。

本仪器全部采用微、薄型元件，结构上采取集成安装，以最大限度地缩小体积及厚度，减轻重量，降低成本及取得仪器整体的和谐性与美观性。

本仪器可让儿童从小获得正确的读书写字的良好姿势，防止近视，与习惯性驼背窝胸的形式。同时使有不良读写姿势的青少年及儿童在仪器帮助下得以纠正。