[其他]中学生地理时区计算器

说明书

本实用新型属于文化教育用品。

中学生在学习世界地理时总要遇到令人头疼的时区计算问题，由于在计算过程中要涉及到时区、经度、日界线、子午线、月、日、时、分等问题，因此计算时比较麻烦，且常常出现误差。目前尚无有效的辅助工具借以帮助学生验证计算结果，所以，有关时区问题的计算通常是学习世界地理的一个难点。

为此，本实用新型提供一种中学生地理时区计算器，其目的是帮助学生快速、准确地计算，或用以验证计算结果。

本实用新型的结构是：在大园盘的上面叠放一个小园盘，在两园盘的园心处用一铆钉连接，使两园盘能以铆钉为轴心而自由旋转。在大园盘上，印有东西各十二个时区，每个时区间有十五个刻度，每个刻度表示一经度，并标注有子午线和日界线。在小园盘上印有二十四小时刻度，与大园盘上二十四个时区刻度间距完全相等并相对应。每小时之间印有十五个刻度，每个刻度表示四分钟。由于一经度正好等于四分钟，所以，大园盘上的十五个刻度与小园盘上每小时之间的十五个刻度间距完全相等并相对应。此外，在小园盘中部印有必要的文字提示说明，供学生计算时参考。

使用时，按照问题中提供的已知条件在大园盘上找出时区或经度，在小园盘上找出时、分，同时，转动两园盘，使查找的两园盘上的刻度相对接在同一条经线上，这时即可根据其中另一个已知条件，在另一个方向找到正确答案。由于盘面上标明了日界线位置，所以在计算时不会搞错日期。本实用新型由于在盘面上印有计算时区所应具备的全部要素，因此，无论从哪一个角度、以何种方式提出问题，按上述方法使用该计算器时，均可得到正确答案。

本实用新型可以用多种材料制做，其中尤以注塑成型，或用塑料板、纸板印制、冲压制做为佳。

本实用新型的优点是：结构简单，携带方便，能在短时间内迅速找出所求答案，并可帮助学生检验所计算的结果的正误。

附图是本实用新型的平面图。图中1为大园盘，2为小园盘，3为铆钉，4为时间和经度的刻度，其两园盘上的刻度数量、间距完全对应相等，它印在小园盘的外园边缘和大园盘的内园边缘上。5为小时刻度标，6为时区刻度标，7为经度刻度标。