[其他]汉字和汉语拼音的组合识读卡

说明书

本实用新型涉及到教学方法领域。

由于汉字常用字就有1万多个，且同音字也比较多，对少年儿童来说学好汉字不是一件容易之事。而且目前使用的识字卡片都是一个拼音下面注明一个汉字，这样若要学会使用常用汉字的识字卡片，其体积、数量也就很大了，不仅携带不便，而且使用都不方便。

为了使少年儿童能迅速、熟练地掌握汉字和汉语拼音，本实用新型的目的是根据教育部试行的黑山教学法和黑龙江注音识字、提前读写的教学法而提供的一种汉字和汉语拼音的组合识读卡，使得学习者在学习时感到很方便，同时也是都是在语文教学上的一种辅导教具。

图一为本实用新型所提供的组合识读卡的示意图；

图二为本实用新型所提供的组合识读卡的顶部示意图；

图三为本实用新型所提供的卡片〔9〕的示意图；

下面结合附图详细说明本实用新型的细节，卡片〔9〕是由203张（406面即406个音节，5300个汉字）单独的卡片组成，每张卡片〔9〕的中上部印有汉语拼音音节，下部按该拼音音节的四声发音的顺序印有许多属于该音节的汉字，并且同一声调的汉字排列在一起，将整个203张卡片〔9〕插入卡片盒〔1〕内就可以从卡片盒〔1〕上相应的透明孔上分别看到第一张卡片上的汉语拼音和汉字，按钮〔2〕〔3〕〔7〕〔8〕是控制卡片盒〔1〕上的显示器〔4〕〔5〕〔6〕的，这些显示器〔4〕〔5〕〔6〕组成汉语拼音的四个声调符号。可根据需要按下不同的按钮以引导学习者读出正确的读音。

先学拼音时，可用一隔板将下面汉字全部遮住，待拼音熟练后，按动按钮〔2〕，显示器〔5〕发光，显示出拼音的第一声。按下按钮〔3〕，显示器〔6〕发光，显示出拼音的第二声。按下按钮〔7〕，则显示器〔4〕〔6〕发光，显示出拼音的第三声。按下按钮〔8〕，则显示器〔4〕发光，显示出拼音的第四声。学习者可根据显示出的声调符号掌握住该音节的四个声调的正确读法，熟练后将隔板取出，再根据按下的不同按钮所显示出的不同声调正确的拼读出属于此声调的汉字来，本张卡片〔9〕读完后，将其取出再放在最后，又可依照上述方法开始识读第二张新卡片了。

实施例：参见图一、图二、图三，卡片盒〔1〕由有机玻璃粘接而成，面板上开有方孔，其中正中央上方的方孔是显示拼音的，下方的四个方孔是显示汉字的，同一声调的汉字在同一方孔内显示，在正中央方孔的上面是声调符号显示器〔4〕〔5〕〔6〕，它是由发光二极管做成的并受到装卡片盒〔1〕顶部的四个按钮〔2〕〔3〕〔7〕〔8〕的控制，在卡片盒〔1〕内还装有电源及其他电器元件、卡片〔9〕是由硬纸片做成，两面印有汉语拼音和汉字，其位置与卡片盒〔1〕上的方孔相对应，将整个张卡片〔9〕插入卡片盒〔1〕内，就可根据前页所述的方法识读了。

这种组合识读卡很直观、有规律、有光电指示，并且体积极小，携带方便。利用儿童的好奇心，引导儿童学习汉语拼音，使儿童容易掌握，提高儿童的拼写识读能力，同时，能辅助老师加速语文教学的速度和提高教学质量。