[其他]固定封闭组合式视听讲台

说明书

本实用新型是属于课堂教学用的讲台。

目前学校教学所使用的幻灯机、投影器、扩音机、放像机等教具都是上课前搬来，下课后再搬回去，这样用很不方便，容易损坏，安装和调试后的效果都不理想，取不到好的教学效果。例如南京工学院为解决课堂讲授音量问题，八五年曾专门设计制造一种用电池做能源的手提式无线话筒，上课时教师要拎着音箱来课堂，特别对老年教师拎来和拎回去，成为思想负担，逐渐都不再用了。大连工学院为解决课堂讲授音量问题，购买了日本松下产“音柱”，不仅价格昂贵，而且还不易买到，放入教室内不易搬动，暴露在教室内容易损坏，把课堂所用的教具集中在讲台内，查访国内外讲台，还没有与本实用新型相同的。

本实用新型的目的：是为了方便教师授课，减少老年教师上课搬动仪器思想负担，为更好利用电、光、声现代化媒介，更广泛地传授科学知识，增强学者感知。应用本实用新型后，使用方便，消除搬动仪器设备的思想负担，紧密配合讲授内容，可取得良好的教授效果。

本实用新型的目的是这样实现的：固定封闭组合式视听讲台是由金属讲台壳体〔1〕内装有放像机〔2〕、监视器〔3〕、照明灯〔4〕、扩音机（兼可放录音带）〔5〕、幻灯机〔6〕、投影器〔7〕、遥控器〔8〕和总电源开关等仪器设备，放像机〔2〕、监视器〔3〕、扩音机〔5〕等均按教授教师的需要布置在金属讲台壳体〔1〕面向教师的斜面窗内，便于教师使用和调试。照明灯〔4〕、幻灯机〔6〕或投影器〔7〕用时，可从金属讲台壳体〔1〕的分别拉出，均由专门支撑架来调整高低和支撑固定，不用时，可将照明灯〔4〕，幻灯机〔6〕或投影器〔7〕均能分别缩回金属讲台壳体〔1〕内，拉好盖板，使各种仪器设备均盖上，与金属讲台壳体〔1〕加锁封存。而这种金属讲台壳体大小及方式，内装有各种仪器设备多少可根据订货学校的要求来布置和增减。

固定封闭组合式视听讲台工作原理，上课时将讲台盖板拉下推入金属讲台壳体〔1〕内，各种仪器设备就可出现在教师的眼前，教师根据需要使用和调试。如用幻灯机〔6〕或投影器〔7〕及照明灯〔4〕等均可随手从金属讲台壳体〔1〕内取出，均有固定地安装位置应用起来极为方便，拆装也很方便，任课教师在短时间内就可完成全部工作，免去大量安装，拆卸、调试和对焦聚等繁锁工作，该讲台电源集中便于操作，并有遥控器来控制幻灯机等工作，下课时，不用可将幻灯机〔6〕或投影器〔7〕及照明灯〔4〕等均可缩回金属讲台壳体〔1〕内，将盖板拉出把各种仪器设备盖好及金属讲台壳体〔1〕锁好封存。

本实用新型具有如下优点：

1.本讲台适用于现代化授课要求，功能齐全、使用方便、造型美观、占地面积小，是一种理想的课堂教学用的讲台。

2.用本讲台上课时，可不用来回搬动教学用的仪器设备，还可减去大量安装，拆卸和调试的时间。

3.本讲台内装有扩音机，教师可在三平方米的范围内活动讲授，可取得较好的音响放大效果。

4.本讲台内装有扩音机可播放录音带，能使学生听到心音听诊，外语发音等。

5.本讲台还备布有内藏照明灯，解决在室内光线太暗或阴天的情况下使用，给教师看讲稿或操作仪器设备之用。

附图说明：

图1为固定封闭组合式视听讲台示意图。

〔1〕金属讲台壳体、〔2〕放像机、〔3〕监视器、〔4〕照明灯、〔5〕扩音机、〔6〕幻灯机、〔7〕投影器。

图2为图1的俯视图。

〔8〕遥控器、〔9〕总电源开关。

图3是图1的左视图。

〔6〕幻灯机、〔7〕投影器。