[其他]英语、普通两用扑克

说明书

本实用新型涉及一种扑克，特别是一种能作普通、又能兼作学习英语的两用扑克。

普通扑克、有四种花色，每种花色又各有13张牌，外加大、小王各一张，共54张牌。我们用普通扑克进行娱乐时，虽然对身心健康也有一定益处，但主要还是为消谴，不具有学习某种知识的特别作用。

本实用新型的目的是：提供一种即能作普通扑克，又能按英语打牌法作学习英语知识用的两用扑克。

本实用新型是这样构成的：扑克的四种花色牌的正面除普通扑克原有的阿拉伯数字，花色标记和图案外，还都印有英语字母，英语字母印在牌的两个角上。同时牌的正面有英语字母作底衬，也有大、小王各一张。

用该扑克按英语打牌法进行娱乐，能达到学习英语语法，特别是学习英语词汇的目的，它寓学习于娱乐之中，能得到较之单纯学习英语词汇更佳的效果。同时还可增加人们对学习英语的兴趣。既使当普通扑克娱乐，也能加深人们对英语字母的印象。

该扑克制作与普通扑克相仿，因此生产成本基本相同，为了适应人再换止。之后就由第二抓牌者打出一张牌，按上述同样的方法进行换牌，又至无人再换止（这时每人手中各13张牌）。以下就由第三抓牌者按打牌规则开始打牌。

3.打牌规则：

一次打牌，可以打单张牌；也可以用牌上的字母组成单词，词组或英语短句打牌（同时应至少说出该词的一种词义），也可打二、三、四张字母相同的牌（例两张b可当一对打），打牌时大牌可压住小牌。牌的大小规定：一次打牌的张数多的大于少的；若张数相同，则单词、词组、短句大于其他类；若牌张数相同，且又是同类，则按其第一字母的大小决定，即按英语字母的顺序，在后的大于在前的；若第一个字母亦同，则先出为大。最后压牌者，有打牌权，但此权也可用来换牌，即可对所有打出的牌选择的换一张，换出的牌，也即是打的牌，不过此权也可转让给对方，对方也只能遵命行事，扑克中的大、小王，在此当“宝”用，即可代替任何一个字母，如果一张牌上有二个不同的字母，打牌者可任用其一。

4.补牌规则（即语法打法）

上方打出一单词、词组或短句，下方可根据英语词形的变化及构词法的合成、派生或是组成词组、短句来进行补牌（同时至少应说出其一种用法或词义），再下方还可再次补牌（若词形变化需要，可先把原词后的一至二个字母去掉，再行补牌）。补牌完后，若有中、小学生使用，还可做成大、小规格不同的产品。

附图及说明：

图1是方块2或y2牌的正面示意图。

图2是方块J或pJ牌的正面示意图。

参照图1，（1）是原有的阿拉伯数字。（2）是英语字母。它的排置可按26个英语字母的倒序，对应两种花色共26张牌的顺序排置，因此一付扑克四种花色的52张牌，可用两套英语字母排完。例如，方块、红桃两种花色排置一套英语字母，则方块2对应排置的字母就是y：方块J就应排置字母P。因字母J、Q、K在普通扑克两种花色的花牌中就已出现两次，而该三个字母在英语词汇中出现较少，因此q、k、j字母不必再次排置，当轮到排该字母时可用英语词汇中出现较多的字母代替，例如，e、s、i、。（3）、（4）是原花色标记，（5）是用作底衬的字母。

参照图2，（6）是原字母标记，（7）是原扑克上的图案。

四人一桌、两人一对的英语打牌法。

1.抓牌：依次抓牌，抓完为止。

2.换牌规则：最先抓牌者首先打出一张牌，下方可根据自己需否选择是否换牌，若不换就由再下方选择；若换，则打出一张牌交换，再下方就对新打出的牌进行选择。这样依次进行，至无压牌者、则其牌必须大于补牌后的牌；若无人要压牌，且补牌的总张数多于或等于原词的牌张数，则打牌权归最后一个补牌者，否则，归原打牌者。

5.计分方法：

最先出完牌者得40分，第二个出完者得30分，第三个得20分，最后一个得0分，一方的两人得分合在一起计算。打牌前，双方可商定一个分约，先达到分约方就为胜方。

6.对打诈牌者的惩罚

一方打出的单词、词组或短句，他人可提异议（异议时可不说出词义），通过查阅词典核对（抓牌后，除此其他情况不能查阅词型），若有误，则扣打牌者10分，同时收回错打的牌；若无误，则扣异议者5分。

上述规则也适用于二、三、四人的单独打法。