[其他]方便读书架

说明书

本实用新型是一种供学习用的方便读书架。

本实用新型的目的主要是预防和矫治中小学生因学习时坐立姿势不正而导致的近视眼与脊柱后凸，它可调节人们读书时眼与书面保持较佳的（垂直）视觉角度，为人们提供一种舒适优益的学习用具。

本实用新型方便读书架主要由放书板、书夹及支撑架组成。在放书板下方中部有一横置长方形书夹，起夹书与托书作用。放书板后中部竖置的折叠支撑架分贴板、支杆和槽形底板。槽形底板上端有多个对称齿牙，具有支撑和调节放书板与人视觉角度的功能。

本实用新型方便读书架具有结构简单、成本低廉，轻薄巧小，使用方便、易于携带等优特点，实为预防和矫治中小学生近视眼与脊柱后凸的理想学习用具。

附图及实施例：

图1是方便读书架工作状态的示意图。

图2是方便读书架折叠状态的侧视图。

参照图1，一块横长方形的放书板（1），放书板（1）的背面正中部用铆钉固定一支撑架的贴板（3），从贴板（3）中拉开槽形底板（5）平放在桌面上，贴板（3）与槽形底板（5）的下端用铰链（6）联结，再拉开卡在贴板（3）上部槽壁上的“凵”形支杆（4）支在槽形底板（5）上端的对称齿牙内。此时放书板（1）、支杆（4）与槽形底板（5）即形成一稳固的三角形。把打开的书本（8）夹在放书板（1）下方正中部横置的长方形铁夹（7）内。这时，使用者可根据自己的不同情况，把支杆（4）在槽形底板（5）上的对称齿牙间前后移动，便能随意调出书面（8）与槽形底板（5）在20－50之间的不同角度，使眼与书面（8）保持较佳的（垂直）视觉角度。

用后，将书本（8）横夹在铁夹（7）内，再把支杆（4）收放于贴板（3）与槽形底板（5）之间，尔后，将槽形底板（5）套入贴板（3）上端槽内，由贴板（3）槽壁顶端死点（2）紧固后，即可装入书包（参看图2）。