[实用新型]电子幼儿计算器无效
申请号: | 89209036.7 | 申请日: | 1989-06-23 |
公开(公告)号: | CN2075806U | 公开(公告)日: | 1991-04-24 |
发明(设计)人: | 李欣建;李明亮 | 申请(专利权)人: | 李欣建 |
主分类号: | G09B19/02 | 分类号: | G09B19/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 广西壮族自治*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 电子 幼儿 计算器 | ||
电子幼儿计算器是一种寓知识启蒙于游戏中的电子智力玩具。
幼儿的早期智力开发,是教育学家、现代父母们极端关心的事;对于学龄前儿童,玩具是他们的教科书,是他们的精神粮食;教育家们的研究表明:儿童在玩耍中动脑筋,是开发智力的最好形式。
本发明的目的是:设计制造出一种新型的玩具,能把枯燥无味的数值计算变成一种有趣好玩的游戏,以尽早帮助开发幼儿头脑中的逻辑思维能力。
本发明由计算器本体和多块数字和符号块组成,本体内装有识别电路、电池和喇叭;数字块内装有和数字相对应的电阻。当放在本体上的数字块满足:数1+数2=得数,数1-数2=得数,数1×数2=得数,数1÷数2=得数,排列和计算正确时,计算器就唱歌一首;若排列或计算不正确时,计算器就沉默不语,直到小孩找到正确的为止,变换块上的数字或运算符或其它内容,可以扩大使用范围。本发明的识别电路由数字块内的识别电阻与两个识别电压比较器,相加器,输出比较器和音乐块组成;识别电阻和机内电阻跨接在电源两端构成两个识别电压,分别接于两识别电压比较器的A、B、C端,当不计算或计算不正确时,有UA>UB>UC或者UC>UA>UB,这都使两比较器的输出不相同(或相同),经相加器和输出比较器,使音乐块不工作;当计算正确时,则有UA>UC>UB,使两比较器输出相同(或不相同),经相加器和输出比较器,使音乐块工作。除了以唱歌形式表示计算正确外,还可以语言、灯、玩具点头等表示。
本发明与其它玩具相比的优点是:此虽为玩具,实为教具;它能把枯燥无味的计算变成一种有趣的游戏。由于具体的组合形式变化多端,在游戏中有失败,也有成功,因此,该玩具很耐玩;由于游戏形式与正式的计算形式一样,因此,对小孩今后上学的学习有很大的帮助;由于识别电路主要由电阻组成,因此成本极低。总之,该玩具对开发幼儿的智力有极大的帮助,有较大的市场价值。
图1是实施例1的线路图,ICA和ICB是两识别电压比较器,ICC为相加器,ICD为输出电压比较器,可以用LM339或LM324,ICE为音乐集成块;封装于数字块内的电阻R(R为:数1R=10K,数2R=20K,数3R……,各数级差电阻值为一常数10)与机内电阻R0、R1、R2、R3,构成识别电阻网络,当数字块放于机上时,若计算正确,则有:数1R+数2R=得数R,或数2R+得数R=数1R;由于R0电阻的存在,尽管等号两边的电阻值相等,还是使得A点电位比C点电位稍高;而R1电阻的存在,又使得B点电位比C点稍低;因此,当电源接通时,就有几种状态(以做加法为例):
1.不运算时:ICA=0,ICB=正
2.数1+数2>得数:ICA=0,ICB=正
3.数1+数2<得数:ICA=正,ICB=0
由于总数一端为正,经ICC相加后送ICD,ICD输出为零,故音乐块ICE不工作,表示计算不正确。
4.数1+数2=得数:ICA=0,ICB=0
经ICC相加和ICD输出为正,ICE被触发唱歌,表示计算正确。
做减法时,符号块把数1块电路和得数块电路互换,其余运算,以此类推。
R4、R5、R8、为输出电阻,R6为增益反馈电阻,R7为平衡电阻,R9、R10对ICD提供一个正电位,使ICD的负端为零时,输出为正;C1、C2为抗干扰用,音乐片ICE为9300或KD151等。
图1中双箭头处为计算器本体上的触点,机内电路通过该触点与积木块内电阻相连。
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