[实用新型]盒式学习器

说明书

本实用新型涉及一种学习用工具。

儿童在学习汉语拼音或人们在学习英语词汇时，为加强记忆和提高学习效果，常常是采取先看拼音和英文，然后记忆汉字和汉词的学习、记忆方法；或者是先看汉字和汉词，然后记忆拼音和英文，以增强记忆。往往不希望同时看到拼音和相应的汉字或英文和相应的汉词。目前的教学课本或英语词汇，其拼音和汉字、英文和汉词都是排印在一起的。在学习、记忆时，常常首先用手捂盖汉字、汉词，通过拼音、英文来记忆，或者相反，通过汉字、汉词来记忆拼音和英文。当记忆不清时，松开手进行对照记忆，学习或使用起来不太方便。

本实用新型的目的是提供一种使用方便，有助提高记忆能力和提高学习效果的盒式学习器。该学习器可方便地显示拼音或英文，当记忆不起相应的汉字或汉词时，又可方便地将其显示，进行对照，也可相反显示进行记忆。

技术方案参见附图。

图1为显示字体状态时的正视图，并指定为说明书摘要附图；

图2为图1的A－A剖视结构图；

图3为图1的B－B剖视结构图。

本实用新型的技术方案，有盒体〔1〕，盒体〔1〕上装转轮轴〔2〕和转轮轴〔3〕；字带〔4〕两头分别扎结在两转轮轴上，字带上印有需要学习、记忆的字体，如字带上部为英文，下部为相应汉词。当一转轮轴转动转绕字带时，另一转轮轴随之转动而退让字带，类似于盒式磁带在录、放时的磁带运动状态。盒体〔1〕设有显示格〔5〕和显字格〔6〕，拨动转轮轴，字带上的所有字体均可由显示格相对应显示；各显字格设有活动挡带〔7〕，当不需要显示字体时，可将该显字格挡带向左拉起，将字体遮盖。如图1所示，显字格〔5〕的挡带处全开位置，显示若干个拼音字母，根据拼音字母来记忆汉字及其之间的关系；当“dǎng”的汉字记忆不清时，向右稍开显示格〔6〕的挡带，即可进行上、下对照记忆，达到各个击破的记忆目的。

实施例。

实施例1按图1、图2、图3所示结构制作，字带用超强度薄膜制作，长40米，可印制6千余字的拼音字母和相应汉字，字带上的字体采用专制的设备印制。盒体分盒框和盒板制作，材料为塑料；设置两显示格，格长7厘米，格宽8毫米，用于显示五号或相应的字体。各转轮轴包括拨轮、转轴和转筒三部分，拨轮与转轴固定，拨动拨轮可使转轮轴转动。此外，本实施例设有字带导轮轴〔8〕和字带导轮轴〔9〕，用于转动时的字带导向。挡带〔7〕上设拨板〔10〕，用于拨拉挡带，拨板处设上、下导沿，置于显示格处的导槽〔11〕内，用于挡带拨动时的导向。本实施例的挡带另一头扎结在转轴〔12〕上，两挡带分别设置转轴，挡带拨动时，经由盒体内的导槽〔14〕，以避免与字带碰绕。挡带向左拉起时，由手拨动拨块〔10〕；向右开启时，拨动转轴〔12〕即可。装配时，转轮轴、导轮轴、转轴的两头分别装于盒体上、下板，同时也起盒框和盒板的固定作用。此外，还设有盒体装配销钉〔13〕。

实施例2。参见图4，本实施例，设三格显示格，上格〔15〕用于英文大写，中格〔16〕用于小写，下格〔17〕用于显示汉词，图示处全开状态。本实施例的各格挡带开启和关闭均采用手动，挡带置于盒体内的带槽内，避免滑动时与字带碰绕。其他同实施例1。

本实用新型结构简单，拨动转轮轴，显示格可显示字带上的所有字体，字带上可印置拼音字母和相应的汉字，或印置英文和相应的汉词，或印置数学、化学等公式。通过拨动活动挡带，利用拼音字母或英文记忆汉字或汉词等，也可用于对照记忆，利于学习和记忆，提高学习效果。