[实用新型]多功能助学器

说明书

本实用新型属于文化、教育用具。

现有的文具盒大多只能用于盛装文具，功能单一。当人们打开书本准备上课，听课或学习时，为了使书本不致合拢而影响教学、听课和学习效果，就不得不借助于其他物体将翻开的书压紧，或者用双手按压书本，这样使人感到不胜其烦，特别在寒冬更使人感到不便。

本实用新型的目的在于提供一种既能盛装文具，又能根据需要将书面压紧，还能为你选择最佳看书角度的多功能助学器。

本实用新型的要点在于利用左托书面和右托书面等两部分组成多功能助学器的整体，左托书面和右托书面下面均呈可盛装文具的凹形空间，凹形空间内可根据需要设置一些文具定位装置以使文具不致倒出，左托书面和右托书面之间由一根插销活动连接，左托书面的左边和右托书面的右边各有一个书页压紧装置。

下列附图提供了本实用新型的一个实施例：

图1是多功能助学器平面展开示意图

图2是书页压紧装置示意图

图3是活动支撑装置示意图

图4是旋转支承撑

图5是制动卡

图6是连接卡

下面结合附图给出的实施例对本实用新型做详细描述：

多功能助学器整体由左托书面〔1〕和右托书面〔2〕等两部分组成，左托书面〔1〕和右托书面〔2〕下面均呈可盛装文具的凹形空间，凹形空间内可根据需要设置一些文具定位装置，以使文具不致倒出，左托书面〔1〕和右托书面〔2〕之间由一根插销〔3〕活动连接，为使左托书面〔1〕和右托书面〔2〕间连接更为可靠，可在连接处的上部设置一个左、右面连接卡〔22〕，在左托书面〔1〕的左边和右托书面〔2〕的右边各有一个书页压紧装置〔4〕。

为了选择最佳的看书角度，减轻颈部、后脑肌体及眼睛的疲劳，增强学习效果，本实用新型可在左托书面〔1〕和右托书面〔2〕连接处的插销〔3〕左边或右边的凹形空间内至少可设置一个活动支撑装置〔5〕。该活动支撑装置〔5〕由固定接头〔14〕、旋转支承撑〔15〕、制动卡〔16〕等组成，固定接头〔14〕左右两边设有半圆齿〔17〕，旋转支承撑〔15〕顶部通过销轴〔18〕与固定接头〔14〕活动连接，固定接头〔14〕固定于托书面〔1，2〕下面的凹形空间中，销轴〔18〕上套有一根张开弹簧〔19〕以便旋转支承撑〔15〕张开，制动卡〔16〕上开有导槽〔20〕，制动卡〔16〕沿导槽〔20〕套入旋转支承撑〔15〕顶部外侧并可沿导槽〔20〕在旋转支承撑〔15〕上移动，旋转支承撑〔15〕左、右两边外侧各连接有一只小挂钩〔21〕，与半圆齿〔17〕相互咬合，这样在使用时，拨动制动卡〔16〕，使小挂钩〔22〕与半圆齿〔17〕相互分离，张开弹簧〔19〕使旋转支承撑〔15〕张开，当张开到使托书面〔1，2〕的倾斜位置适宜时，将小挂钩〔21〕挂半圆齿〔17〕的相应齿上，活动支撑装置〔5〕即将托书面〔1，2〕固定在所需的倾斜位置上。

本实用新型的书页压紧装置〔4〕由压书杆〔6〕、压书臂〔7〕、弹片〔8〕和压书指〔9〕等组成，压书臂〔7〕和压书指〔9〕通过弹片〔8〕连接，弹片〔8〕可绕压书臂〔7〕的顶端转动，压书臂〔7〕和压书杆〔6〕通过轴销〔10〕活动连接，以使压书臂〔7〕可绕轴销〔10〕做旋转运动，压书杆〔6〕后端与一端固定于托书面〔1，2〕的压书杆脚〔11〕通过插销〔12〕活动连接，压书杆脚    〔12〕与压书杆〔6〕间安装有一根拉紧弹簧〔13〕以使书页压紧装置〔4〕对书面产生一定的压紧力。

本实用新型结构简单，使用方便，不仅能起到一般文具盒的作用，而且能将打开的书面压紧使之不致合拢，同时，还可根据需要将书面倾斜至看书最佳位置，以减轻读书疲劳，增强学习效果，因此，对于教师、学生、科技工作者及一般读者都非常适用。