[实用新型]J2435-2型电磁波发送接收演示仪

说明书

电磁波的发射和接收演示器是高中物理电磁振荡和电磁波这章教材的演示实验仪器。

《高中物理实验大全》第三册169页至279页中已经收集了目前国内外正在使用的这节教材的仪器，由王兴乃，罗国栋编著，电子工业出版社出版1988年10月第一版。这些仪器已经能够演示电磁波的发射，接收、调幅、检波、调谐、谐振、偏振，反射等现象，但不能说明麦克斯韦的电磁场理论，变化的电场产生变化磁场，变化磁场能产生变化的电场，这点在高中物理下册教学参考书(人民教育出版社1987年第二版1988年5月第一次印刷)343页中也有如下描述：……变化的电场产生磁场，在中学我们还没有一个简单的实验给予清楚说明。

设计本实用新型的目的，就是设计一台不仅能演示电磁波的发射、接收、调谐、谐振、调幅、检波、反射等实验，而且还能进一步说明麦克斯韦的电磁场理论，即变化的电场能产生变化的磁场，变化的磁场也能产生变化的电场，电场和磁场方向相互垂直，以利中学物理的教学。

本实用新型由：高频振荡器，示教板，观调谐接收器，放大接收器，电场显示器。磁场显示器等部件组成。

本实用新型与现有仪器比较有如下优点：

1、示教板正面没有LC回路，与高中物理课本上图形完全一致，能与课本上紧密结合。

2、设有电场显示器，能显示交变电场的存在，和交变电场的方向。

3、设有交变磁场显示器，能显示交变磁场存在和磁场方向。

本实用新型构造如图1

平板电容1装在示教板3上，导线12与电感4相联接形成LC振荡回路。线图5，天线2形成一开放的发射电路，电磁波可由天线发射，高频发生器箱7，在箱面装有电源开关9，指示灯10保险丝盒11，音频开关13，音乐开关14，喇叭开关15和活筒插口16，电源线插头装在箱后面，箱中还装有喇叭8，以及高频振荡发生器的线路板。线路板如图6所示，它包括电源部分，调制部分和高频振荡部分。

电源部分输入为220v交流电。经变压器B。二板管D₁、D₂、D₃、D₄组成桥式整流，R₃、R₄、C₃、C₄、C₅滤波后输出直流电压为250伏供6N3电子管屏极。

低压部分经R₁变压后由D₅、D₆、D₇、D₈、组成桥式整流，经R₅、C₇、C₈滤波，经稳压集成块7806和C₃稳压后输出直流6v电压供调制电路。 

6.3v的交流输出供6N3电子管的灯丝。

甚高频振荡器采用由二只6N 3电子管组成的，推挽线路L₃-L₁₀为高频振流圈，R₁、R₂、为栅漏电阻，L₁ C₂为振荡回路，C₂为高频接地电容，调制信号加在R₂的二端。

音频调制信号发生器由集成块555和BG₁组成R₆、R₇、C₉是集成块外接元件，信号由BG放大后，经C₁₀输出，到喇叭或高频振荡器的栅板。

音乐调制信号由音乐集成块M 1105产生，经BG₂大后由C₁₁输出至喇叭，或高频振荡器栅极作为调制信号。

电场演示器如图2，由氖泡21，装在绝缘材料板22上，组成。氖泡发光说明有电场存在，一端发亮表示有不变的匀伤存在，二极发亮表示存在着交变的电场，氖泡的方向表示电场方向。

交变磁场演示于器如图3，由矩形单匝线圈31灯泡32，一起装在绝缘的材料板33上而成，线圈中存在交变磁场时灯泡就会发亮，灯泡越亮表示线圈中磁通量变化率较大，可检验振荡线圈中交变磁场存在，也可以检验交变磁场的方向。当线圈平面与交变磁场方向垂直时最亮。

双调谐接收器如图4所示，接收天线41指示灯42可变电容43，电感线圈44，调节电感匝数夹45，接线46都装在示教板47上。

当调节线圈匝数或改变电容大小时，明显看到灯泡暗与明，从而说明电容调谐，电感调谐、电谐振荡现象和电磁波的发射和接收现象。