[实用新型]多功能光学实验组合箱

说明书

本实用新型涉及一种物理学实验仪器领域，确切地说是多功能光学实验组合箱。

当前各大学和中学光学实验仪器，大都使用江苏师范学院仪器厂生产的光学实验组合教具箱，它的光源采用8.75mm电影机放映灯泡，12V，50W的强光源，但实验不在暗箱中进行，虽在较强光照下做实验，实验光线可见度低，内部铸铁支架，因而体积大，重量达25公斤，成本较高，同时，还不能做水中折光试验，且每个实验都需重新组合装配，操作麻烦，存在着诸多不足之处；有的教学仪器，只能做一项光学实验。

本实用新型的目的是要提供一种多功能光学实验组合箱，旨在克服现有仪器的不足，提供光的直线传播，验证光的反射和折射定律，光的发散和会聚作用等十项实验，同时，具有在水中光的全反射实验等功能。

本实用新型的目的是这样实现的：

一种多功能光学实验组合箱，主要由箱体、刻度盘、电池，红色有机玻璃棒、小灯泡、光源盒、开关、大传动轮、中轴、平行光源，小传动轮、传动轴和透明有机玻璃面板构成，箱体（1）的底板、侧面板、背板和上盖是由不透明塑料注塑而成，上盖可以自由打开和盖合，箱体（1）的正面是用透明有机玻璃面板（18）粘结而成，形成不漏水的箱体（1）；刻度盘（3）用白色塑料板或铝板制成，上面有刻度线，可以读出角度大小，刻度盘（3）的中心点周围有四个相对称的小孔（24），以备插入各种镜片，刻度盘（3）由螺钉固定在中轴（12）上，中轴（12）由螺钉固定在箱体（1）的背板上，大传动轮（11）空套在中轴（12）上，在大传动轮（11）两侧的中轴（12）台阶上，有垫片（13a、13b），垫片（13）与中轴（12）固定连接，垫片（13）使大传动轮（11）在中轴（12）上定位，可以自由转动，但不能前后移动；光源盒（8）和支架（10）由螺钉固定连接，支架（10）与大传动轮（11）由螺钉固定连接，小传动轮（15）与传动轴（17）是固定连接，传动轴（17）穿过箱体（1）背板上的轴套是动连接，传动轴（17）和旋钮（16）由螺钉固定连接，压簧（20）空套在传动轴（17）上，压簧（20）在小传动轮（15）和箱体（1）的背板之间是活动接触，压簧（20）和旋钮（16）使小传动轮（15）定位，小传动轮（15）压紧大传动轮（11），用手转动旋钮（16），传动轴（17）即带动小传动轮（15）转动，小传动轮（15）通过压紧摩擦力带动大传动轮（11）转动，大传动轮（11）带动支架（10）转动，支架（10）带动光源盒（8）围绕刻度盘（3）的周围旋转。

光源盒（8）中三只小灯泡（7a、7b、7c）和小灯泡支架（22）螺纹连接，小灯泡支架（22）用螺钉和支架（10）以及光源盒（8）固定连接在一起；电池组（4）正极通过导线与中轴（12）接通，中轴（12）、垫片（13b）弹片（21）和支架（10）均为金属件，因而正极电流通过中轴（12）、垫片（13b）、弹片（21）、支架（10）和小灯泡支架（22）与三只小灯泡（7a、7b、7c）接通。电池组（4）负极通过导线接开关（9a），经开关（9a）后，由导线穿过中轴（12）上钻的孔，进入刻度盘（3）和支架（10）之间，在中轴（12）上绕两圈，（因为做实验时，光源盒（8）要围绕刻度盘（3）旋转，导线在中轴（12）上绕两圈有720°，可以有旋转的自由度。）再沿着支架（10）进入光源盒（8）内，焊接在小灯泡（7a、7c）下端的焊锡触点上，闭合开关（9a），小灯泡（7a、7c）可正常发光，导线外有绝缘层。电池组（4）负极用另一根导线，经开关（9b），以上述同样途径接通小灯泡（7b），闭合开关（9b），小灯泡（7b）可正常发光，光源盒（8）由塑料注塑而成，向心面为透光有机玻璃板（19），要求密封不透水，中间三只小灯泡（7），分别相对装有三根红色玻璃棒（6a、6b、6c），当小灯泡（7）发出白炽光后，通过红色玻璃棒（6）折射成为三条平行的红色的既细又亮的光线，这三条光线通过透光有机玻璃板（19），以供做实验时用。

平行光源（14）由球面反射镜和小灯泡组成，小灯泡发出的白炽光反射成近似平行光柱，以供实验时用，由开关（9c）控制平行光源（14）。

上述电路是开关（9a）控制小灯泡（7a、7c），开关（9b）控制小灯泡（7b），开关（9c）控制平行光源（14）。

当使用本实用新型做实验时：