[实用新型]学生书包分格架无效
申请号: | 90210290.7 | 申请日: | 1990-03-26 |
公开(公告)号: | CN2067931U | 公开(公告)日: | 1990-12-26 |
发明(设计)人: | 任岱华 | 申请(专利权)人: | 任岱华 |
主分类号: | A47B96/02 | 分类号: | A47B96/02 |
代理公司: | 辽宁省科学技术情报研究所专利代理部 | 代理人: | 张扬生 |
地址: | 115400 辽宁省*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学生 书包 分格架 | ||
学生书包格架是一种放入书包内的学生用具,适应于小学生和低年级中学生使用。
目前市场上销售的学生书包,不论是帆布书包或者造革书包,内部通常是一个整体空间,由于学生的书本和作业本大小不一,多而且杂,全部装在包内,十分杂乱,放取时相互磨擦,容易损坏、卷角或掉皮,不利于书本和作业本的保护。
本实用新型的目的是为了克服现有市售书包的上述缺点提供了可放在书包内的分格架,把书包分成许多格,学生可把书本和作业本整理好,放入各个格内,取放方便,防止磨擦损坏。
学生书包架如附图所示,由底板3,分格板5和中间隔板4结合而成,其中分格板5垂直与底板3结合,中间隔板4立放并粘结在分格板5中间,它的一端与底板3垂直结合。该分格架可用硬质塑料模注成型,也可用木板和胶合板制做,若用木板和胶合格制做时,在底板的中间开一竖向槽1,以便分格板5一端插入,在底板的中部开另一横向槽2,以便中间隔板一端插入,并粘结固定,在立放的中间隔板4的另一端的两侧的分格板5上各粘结一限位块6,防止中间隔板4左右活动。
使用说明:使用时先将大开本(如16开本)书或作业放入书包一侧面,然后把该分格架放入书包的另一侧,即可把书包的剩余空间分成4格,再把小开本(如32开本)和作业本分别整理好,放入各个分格内。这样不但存取方便,还可保护书本和作业本,防止卷角或磨损。
附图是学生书包分格架示意图。
图中标注:1竖向槽,2横向槽,3底板,4中间隔板,5分格板,6限位块。
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