[实用新型]电子电路实验台

说明书

本实用新型涉及一种电子电路元件的连接固定装置，是一种电子电路实验台。

做电子电路实验，在大学和中专职校中，常用的方法是将电子元件按电路的要求依次焊接在电路板上，再用导线焊接连系这些电子元件。用这种方法做电子电路实验速度慢、效率低，每做完一次又要将做好的电路解焊后，才能复原，元件的使用率低，反复几次后元件易损坏。因此不利于教学和学生不易迅速通过实验掌握电路知识。

本实用新型的目的是提供一种实验方便、快捷、直观明了，不需焊接、实验完毕折卸快、又可重新制做、所有线路器件能反复使用、结构简单的电子电路实验台。

本实用新型的目的是用以下方式实现的。电子电路实验台有一个实验台板，台板上有多条插槽，另有元件插板，元件插板的背面上有能插入插槽的固定脚，元件插板的正面有铜针和电子元件焊接片，还包括连接件，连接件中间为导线、两端各有一个能夹住铜针的接线叉。下面结合附图对本实用新型作详细的描述。

图1实验台透视图；

图2台板（1）主视图；

图3铜针（7）与接线叉（9）的连接图；

图4元件插板（4）的二接头器件板视图；

图5本实用新型使用状态图。

图中：1－台板，2－箱体，3－抽屉，4－元件插板，5－插槽，6－固定脚，7－铜针，8－电子元件焊接片，9－接线叉，10－导线，11－基板。

台板（1）采用塑料板或其它绝缘板材，台板（1）上的插槽（5）为多条平行槽，元件插板（4）由基板（11）、固定脚（6）、铜针（7）、电子元件焊接片（8）组成，固定脚（6）的宽度与插槽（5）的槽宽相等，基板（11）为绝缘材料，铜针（7）、电子元件焊接片（8）为连接一体的导体材料，电子元件焊接片（8）上有一个插孔，一个元件插板（4）固定一个电子元件，因此元件插板（4）有二接头器件板、三接头器件板、与集成电路板的接线脚相对应的多接头器件板。二接头器件板有二个铜针作接线柱适用于有二个接线脚的电子元件如二极管、电阻、电容等，三接头器件板有三个铜针作接线柱，适用于有三个接线脚的电子元件如三极管等。对于集成电路板，根据接线脚的多少有相对应的多接头器件板，适用于集成电路板的多接头器件板上有多孔插座，每个孔与一个铜针相电接，该铜针作为一个输出脚，如对P8集成电路板则有8个铜针作接线柱的器件板作为元件插板，将P8电子元件的8个输出脚插入元件插板的8个插孔中。为了实验方便、将实验台板（1）安装在箱体（2）上，箱体（2）为抽屉式和框架结构，做实验用的电子元器件都可放入抽屉（3）内。

在做电子电路实验时，对照电路图，将各种元件插板（4）的两个固定脚（6）插入插槽（5）中，将电子元件的接线脚插入电子元件焊接片（8）的孔中加焊固定，再用连接件的两个接线叉（9）分别夹住两个不同电子元件所在的元件插板（4）上的铜针（7），按电路要求将所有的电子元件用两端带有接线叉（9）的导线（10）连接起来，再与电源接通，就可完成实验。实验完毕后，从铜针（7）上拉出接线叉（9）和导线（10）、将元件插板（4）从插槽（5）中拔出，就可将实验用的元器件复原，存入抽屉（3）内，供下一次实验之用。

本实用新型结构简单，做实验时快速、可靠，线路一目了然，能有效地减轻实验工作人员的劳动量。用于电路实验教学，同一个实验由不同的班级来做，能够反复多次进行线路搭制，不损坏电子元件和线路器材，又能快速折卸复原，它既可用做基础电子电路实验，也可做数字电路实验，适合于大学、中专、职业中学在电子电路教学中做为实验用具，也适合电路设计人员在设计时做电子电路实验用。