[实用新型]便携式带可调阅读架的文具盒

说明书

本实用新型涉及一种便携式带可调阅读架的文具盒，其技术领域属于人类生活必需部家庭用的物品。

目前，文具盒作为各种笔、直尺、橡皮擦等文具的收纳装置，已成为青少年学生必备的学习用具，但这种文具盒除了作为文具盒收纳装置的功能外，不具有辅助学生及其他脑力工作者阅读书刊时，作为阅读架以预防近视和颈椎等疾病的功能，中国专利局《专利公报》公告的一种“书夹文具盒”（专利申请号：89203424.6），提供了一种文具盒两侧各安置一个弹力夹，从而使文具盒盒盖做夹书靠板，内盖做抵书底板，盒体做底座的书夹文具盒，尽管这种“书夹文具盒”的盒盖做夹书靠板、内盖做抵书底板，能够起到阅读架的作用，但由于书刊放置在文具盒的内盖上，书刊底部占据了文具盒盒内的有限空间，妨碍人们的正常的收取使用文具，影响了文具盒的主要功能。

本实用新型针对上述文具盒的不足，提供了一种能够预防近视和颈椎等疾病的带有阅读架的文具盒，这种文具盒的阅读架可根据使用者的需要调整角度，使使用者保持正确的姿势阅读和写作，并且有携带方便，结构新颖等特点，十分便于中小学生使用。

本实用新型的特征是：本实用新型由支撑架（1）、托书板（2）、铰链轴芯（3）、盒盖（4）、书页固定夹（5）、支撑架衬垫（6）和笔盒（7）等七部分组成，在笔盒的盒盖（4）盖内面开口一侧通过一铰链轴芯（3）连接一支撑架（1）、支撑架（1）可沿铰链轴芯（3）转动：在盒盖（4）外表面上开口一侧通过另一铰链轴芯（3）连接一托书板（2）、托书板（2）可沿铰链轴芯（3）转动0°至180°；在盒盖（4）盖面开口对面一侧有二个书页固定夹（5）；在笔盒（7）内开口一侧两端各有一个支撑架衬垫（6）、支撑架衬垫（6）呈阶梯状。

本实用新型的工作原理是：将支撑架（1）沿铰链轴芯（3）转动，并使其与笔盒（7）的盒盖（4）盖内面成一定角度，再将支撑架（1）放置在笔盒（7）内开口一侧两端的支撑架衬垫（6）上，然后将托书板（2）沿另一铰链轴芯（3）转动180°，与盒盖（4）盖面成为一平面，把书刊等放置其上，起到阅读架的作用。为防止书刊的书页自动翻转，再通过盒盖（4）盖面上的书页固定夹（5）将书页从笔盒（7）两端分别夹住，从而保证使用者阅读或书写时不受书页自动翻转的影响。

图1为本实用新型的示意图；

图2为本实用新型的正示图；

图3为支撑架；

图4为托书板；

图5为支撑架撑垫的平面图；

图6为书页固定夹。

由图1、2、3、4、6可知，铰链轴芯（3）连接的支撑板（1）托书板（2）盒盖（4）和书页固定夹（5）都有与铰链轴芯相铰合的铰链轴销孔（8），铰链轴芯（3）为一金属丝构件，通过铰链轴芯（3）将上述各部件吻合连接。书页固定夹（5）由金属弹簧丝（9）和夹片（10）组成，书页固定夹（5）的夹头部位有一定弹性，由图5可知，支撑架撑垫（6）为笔盒（7）内一组成部分，其形状呈阶梯状，以便于使用者根据具体情况调整支撑架（1）的角度。本实用新型可用金属冷轧簿板和聚氨乙烯、聚氯乙烯等材料制成。当支撑架（1）与盒盖（4）盖内面成的70°至90°角时，盒盖（4）外表面和托书板（2）构成的阅读架效果最佳。由图1可知，本实用新型不影响文具盒作为笔、直尺、削笔刀等文具的收纳装置的正常功能。

本实用新型的实施例：

一位实验小学的小学生使用这种文具盒，他每次完成作业时，首先将支撑架（1）放置在支撑衬垫（6）上，再将托书板（2）沿铰链轴芯（3）翻转180°，将课本放置在阅读架上，再用书页固定夹（5）将课本两端分别夹住，最后开始做作业，经过长期使用，这位小学生视力一直保持正常。

一位中年工程师使用这种文具盒，他每次绘图时，均把支撑架（1）放置在支撑架撑垫（6）上，把托书板（2）沿铰链轴芯（3）翻转180°，再将草图放置在阅读架上，通过书页固定夹（5）将草图夹住，经过长期使用，这位工程师有效地预，防了颈椎病的发生。