[实用新型]五功能教学听诊器无效
申请号: | 91209206.8 | 申请日: | 1991-05-28 |
公开(公告)号: | CN2107691U | 公开(公告)日: | 1992-06-17 |
发明(设计)人: | 唐文轩;陈香才 | 申请(专利权)人: | 唐文轩;陈香才 |
主分类号: | G09B23/28 | 分类号: | G09B23/28 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 河南省许昌*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 功能 教学 听诊器 | ||
本实用新型提供的一种五功能教学听诊器,属电子工业医疗器械领域,特别适用于大中专医学院校的教学和学生学习、听诊使用。
现在的医用听诊器,不便于教学,学生不便于记录,往往达不到预期的教学、听诊目的。
本实用新型的目的是:提供一种五功能教学听诊器,除学生能在课堂上、临床上方便听诊和教师的讲解外,还能将不便于书写记录的声音信号用磁带记录下来,课下还能当作一般的收录机用,在学习外语时,又可作为一理想的记忆增强器来用。
解决本实用新型的技术方案:
在收录系统的基础上,用听诊探头M1和讲解探头M2及按钮N组成教学听诊输入系统,又可作为记忆增强的输入系统,用功能转换开关K,完成各功能的转换。
下面结合附图进一步说明本实用新型的技术特征:
附图为本实用新型电原理示意框图。
在电原理示意框图中,听诊探头M1经按钮N、转换开关K1-1,录放系统、转换开关K1-2、放大系统到喇叭或耳机E,完成听诊及记录的功能。按下按钮N,接通讲解话筒M2,同时M1信号经衰减网络R衰减,使输出得到讲解信号大于听诊信号的合成信号输出,突出了讲解信号。从A机的输出插口Z2输出,经过接导线到B机的输入插口Z1,以至多机这样联接,完成多人同时听诊及记录(内录)的功能,将K拔至“1”时,收音系统接入,可完成收音及其录音的功能。带上耳机E,而对听诊探头阅读,可起到记忆增强的作用。
本实用新型:
1、在保证本实用新型功能的情况下,结构简单,所需元器件少,所以造价低,易于推广。
2、五功能教学听诊器,集听诊器、收录机、记忆增强器于一体,便于医学学生使用。
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