[实用新型]月相演示盘

说明书

本实用新型属于自然地理教具，特别是一种月相演示盘。

在自然地理教学中讲解月相成因的方法大致有二种：一种是采用教材中“月相形成原理图”上所示月球，总是一半被太阳照亮，从周围的月相图，说明月相的变化，学生难于理解。一种是1985年专利申请的“月相仪”（申请号85205585）。在室内能从窥镜内看到新月－娥媚月－上弦月－凸月－满月－凸月－下弦月－娥媚月等八个月相，以揭示月相变化过程及月相形成原理与前一种方法比较，有所提高改进。但还不能适应课堂教学中学生在坐位上看到月相全过程，看到一个朔望月内（周期为29.53日）每日月相的变化，以及任意时刻月亮位置，地方时与标准时，世界时换算等教学要求。

本实用新型的目的是为了克服上述弊病而提供一种月相演示盘，它能从导向标指示方向看到一个朔望月逐日的月相，如同亲眼从地球上遥望月亮一样，从月－地－日三球间角度的变化，并与底盘上出现上的月相图相互对照，月相的成因也就一目了然。

本实用新型的目的是通过如下措施达到：它主要由透明胶质覆盖片（15）、地球板（1）、月盘（5）、底盘（16）、导向标（9）及活动支架（14）组成。透明胶质覆盖片（15）、地球板（1）、月盘（5）皆以同心依次重叠于底盘（16）上，底盘（16）园心套在活动支架（14）顶部固定螺丝上；底盘（16）正面中间绘有一个朔望月（农历月大30天）日期刻度（6），及相对应的逐日月相图，底盘（16）正面园周上绘有时间刻度（8），阳历月份圈（7），月份圈（7）由粗细两种七道环圈绘成（图二），其上叠加一种晨、昏线附加片（13）、（12）（按纬度不同备有五种型号），晨昏线是按阳历每月的21日日出没时刻标定的，便于月初月末确定观测月相的最佳时刻，底盘园周右方绘出太阳平行光线射到月球模型（11），底盘（16）的上下部有插孔，容导向标（9）插入定位；月盘（5）上的一侧安有一个月球模型（11）（乒乓球代月亮）分左右半球，即朝着太阳光一面为白色，表示被太阳照亮，另一半球为黑色，表示一面受不到阳光照射而呈黑暗，球内附有重物，因其重心低于转轴，白半球始终朝着太阳，近靠月球模型外侧有一园窗（10），透过园窗可见绘在底盘上的月相图，随月球公转（逆时针方向）月相逐个呈现于园窗中；地球板（1）上绘有地球北半球图，边缘有经线刻度。透明胶质覆盖片（15）从园心到园周有一红线游标为子午线（4），与垂直的黑色虚线为卯酉线（3），卯酉线东西两端按不同纬度标有12个点状月标（2），示农历每月初一出没时刻，其红色月标点代表正月，紫色月标点代表腊月，月标点间有连接线，便于了解月标排列顺序；导向标（9）由定位插销、半园刻度板、导向指针组成，它是用来标定最佳观察角；活动支架（14）由条形竖直杆、转动套管、铁三脚架组成，它可沿水平方向旋转360度角。

本实用新型使用方法是这样的：

演示上半月月相，底盘正向装置，太阳光从右侧射来，并依据测点地理位置的不同选用纬度相近的一种透明胶质覆盖片。如湖北宜昌选用北纬30°覆盖片，将红色游标（子午线）对准地球板边缘经度东经111°，两种重合后即不再挪动，然后转动月盘使月球模型对准农历初三，再转动地球板，使覆盖片东侧的红色月标点对准月球模型，使月球中心对准日期刻度，同时将导向标的指针拨到娥眉位置，这样，指针、月球、地球大致处于同一平面，随即将底盘逆时针方向作水平转动，课堂内所有座位上的学生都能看到犹如站在地球上所看到的正月初三的娥媚月。其他的地点和观测日期，其用法以此类推。

如演示下半月月相，将底盘调转180度，使太阳光从左侧射来，导向标装入底盘下部。

此种月相演示盘，具有结构简单，制作容易，操作方便，成本低，适用于大、中、小学等特点。

附图说明：

图1是本实用新型结构示意图；

图2是月份排列顺序图。