[实用新型]多功能折叠式学习连桌椅

说明书

本实用新型涉及一种多功能可折叠的学习连桌椅。

多年来，青少年、儿童学习用桌椅一直是用传统木制简易连桌椅。固定的桌、椅面，固定的桌椅高度。此种传统学习桌椅，有的连为一体，有的分而置之。但都存在着至少两个难以克服的缺点：其一，桌椅制成后无法因人体大小的变化而作适当调整；其二，桌椅制成后，一切与学习形体相关的因素都只是唯一不变的，而随着学习时间的延长，青少年、儿童势必出现疲劳，腰部总会因疲劳而出现弓曲、歪斜现象，从而改变了正常视距与视角，稍长时间，则会形成不利于学生健康的不良坐姿习惯，甚至引起驼背和假性近视。近来一段时期，市场上也曾出现一些可调整桌椅面高度和角度的学习用桌椅，但都仅仅着眼于分档调整的层次上，而且都是固定的、难以折叠的连桌椅。这对于存放的空间有一定要求与限制。尤其是在一般家庭中，人们所希望的显然是不要过多地，固定地占居房屋空间的学习用连桌椅。

本实用新型的目的就在于针对现有技术的不足之处，提出一种可折叠的可自由调整桌、椅面角度，而且起到一定保健作用的、一件多用的多功能学习用连桌椅。

本实用新型的技术方案是这样实现的：在连桌椅两侧设置一种相对称的四杆件连体支架，这种四杆件支架中的每一根杆件可制作成单根件，也可制做成可进行伸长与缩短的套杆式多节件。在相对称的四杆件连体支架中，每相连的两根杆件分别以一根非转动基础杆件通过在0°～90°之间可进行角度位置调整的铰链机构连接于另一根转动杆件上。相对称的四杆件连体支架分别用三个铰链机构将四根杆件连成整体，支承着地，构成连桌椅的支撑。延伸至四杆件连体支架上部两铰链之外的两根非转动基础杆件，通过一种手动锁紧装置与两只带有圆弧槽孔的调整板连接，调整板上安装椅面和桌面。其圆弧槽孔弧度为平行于椅、桌面基准0°～180°。椅座面锁紧机构调节支点垂直高度440～600mm，桌面锁紧机构调节支点垂直高度650～850mm，椅座面与桌面两调节支点中心距为350～550mm，在支撑连桌椅两侧相对称的四杆件连体支架中，坐人形体坐姿膝部位，设置一种由软质材料制作的膝垫，此种膝垫可以是圆柱形、矩形和其它等效形状。膝垫中心高度200～400mm，膝垫与椅座调节支点的中心距为250～400mm，膝垫与桌调节支点的中心距为400～600mm。膝垫支承轴芯通过在桌面的转动杆件设有调正槽口进行随机高度和中心距调节。两对称的杆件支架的相间距离为350～550mm。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：由于采用了四杆件对称连体支架机构，当铰链连接的两杆件从非转动基础杆件为准件而并至0°角时，四杆件连体机构进行很好折叠，彼此平行，置放方便；由于椅座面、桌面分别通过带有可进行0°～180°调节的并附有圆弧槽孔的调整板与支撑杆件锁紧连接，因此椅座面、桌面使用角度随机可调，当椅座面与桌面调至垂直直角时，本实用新型可替代靠背座椅用，当桌面调至反向趋于与杆件平行时，本实用新型又可替代小黑板或画板作用，达到了一物多用的功能；由于设有膝垫机构，所以当人体坐入后，膝部自然顶压膝垫，坐人改变了普通坐椅只靠臀部受力，易使腰部疲劳的弊病，受力均匀，使坐人感到轻松不吃力；再者椅座能通过调整板调整到一个适当的倾斜角度，使人腰杆自然挺直，学习时保持良好坐、读、写姿势，起到一定的保健作用。

下面结合附图对本实用新型作更进一步说明。

附图中给出了本实用新型一种四杆件连体支架单根杆件实施例示意图，其中图1为工作状态示意图，图2为折叠状态示意图，图3为锁紧机构剖面示意图，图4为工作状态侧视示意图。

由椅座转动杆件1、椅座非转动基础杆件2，桌转动杆件3，桌非转动基础杆件4，分别通过可进行0°～90°张合调节的铰链机构5、6、7相连接组成两相对称四杆件连接支架A、B。椅座非转动基础杆件2与桌转动杆件3在铰链机构6连接并延伸部分着地支承以形成二支承点支撑。椅座非转动基础杆件2和桌非转动基础杆件4利用铰链机构5、7接连后的上部延伸部分与带有其弧度为0°～180°圆弧槽孔的调整板8、9，通过锁紧螺母10；锁紧螺栓11锁紧固定。椅座面12和桌面13分别与调整板8、9紧固连接。圆柱型膝垫14通过芯轴15固定在桌转动杆件3的内侧壁、可适度调正的调整槽内。

其中，图1为说明书摘要附图。