[发明专利]电子阅读装置

说明书

本发明涉及一种电子阅读装置，它使得在特定的限制时间回答考试问题简单化。

在日常生活的各方面常会进行各种考试，诸如入学考试、资格考试及晋升考试。为了能通过这类考试，最好的方法之一是参加合适的班级并接受考试训练，以改善学习成绩。在此类教育机制中以及对于自学者来说，许多练习课本是有利的。

在用这些练习课本作练习时，解题人首先在答题栏中写下回答，然后将其回答逐个地与分开给出的正确答案进行核对。利用将回答正确问题的标分逐个相加，解题人即可计算出得分。

计算分数，当然亦包括在回答正确的问题上划圈及按计算器上的键，这样就很费时间并很烦人，有时会使人失去多学些的乐趣。

当问题必须在限定时间中作出答复时，解题人需在一个定时器或钟上定上该限定时间，并在开始答题时启动计时，在限定时间计满后，发出响声，解题人即停止回答问题，这样的定时举动也是麻烦的。

即使没有时间限制，解题人也可能想知道解答这些问题用去了多少时间。在此情况下他（或她）将在开始答题前一瞬间起动一秒表，并在结束答题时立即停止秒表。在这种情况中，解题人有时会偶而忘记停止秒表。用秒表来计算考试时间，对解题人也有妨碍。

因此，本发明的目的是提供一种电子阅读装置，当限时到了时，它能通告解题人对一个问题的限时已到，或是通告解题人解题花去了多少时间。

上述目的是由设置一个设计用于从多个回答码中光学地阅读出正确回答码的装置来完成的，该装置包括：用于测量时间数据的时间度量装置;用于使时间度量装置启动测量时间数据的度量启动装置;用于光学地阅读回答码的光阅读装置;以及显示装置，用于显示在由光阅读装置作出阅读的时间上由时间度量装置所测量的时间数据。

利用这种构型的本发明，可以作到根据答题限时来解答每个问题，由此有效地改善了学习效率。

若将本发明用于真实考试，可以避免在限时到了时还进行答题。

本发明的另外目的及优点在以下的说明中将会提及，其中有些可从说明中明显看出，或由对本发明的实践中学得。本发明的目的与优点尤其可借助于所附权利要求书中的装置及组合得到实现与获取。

结合在该说明书中并构成其一部分的附图描绘了本发明目前的优选实施例，并且将这些附图与上述的概要说明及以下对优选实施例的详细说明相结合用来解释本发明的原理。

图1：由根据本发明的电子阅读装置阅读的一张试卷的概图;

图2：对如何利用本发明的电子阅读装置来阅读试卷条形码的图示说明;

图3：对如何利用本发明的电子阅读装置来阅读试题条形码的图示说明;

图4：对如何利用本发明的电子阅读装置来阅读选答条形码的图示说明;

图5A：一个试卷条形码的结构;

图5B：一个试题条形码的结构;

图5C：一个选答条形码的结构;

图5D：最后一道试题的选答条形码的结构;

图6：本发明电子阅读装置的方框图，其中着重于基本部分;

图7：图6中RAM的结构;

图8：本发明一个实施例的操作总流程图;

图9：图8中条形码输入步骤的详细流程图;

图10：图8中条形码输入步骤的详细流程图;

图11：图8中显示步骤的详细流程图

图12A及12B：在学习模式中显示部分将显示什么的解释图;

图13：在学习结果显示模式中显示部分将显示什么的解释图;

图14：本发明另一实施例的流程图。

图1是应用本发明的一个试卷的概图。一个试卷条形码A被印在该试卷的顶部，其下面是试题号及试题条形码B，印来用于指示每个试题的试题号。接下来，印有试题C及答题选择D，E及F，其中之一是正确答案。每个选择具有一个选答条形码。

图2至4表示如何使用本发明的一种电子阅读装置1（以下称为电子学习机）。条形码阅读器设在该电子学习机1的顶端。为了阅读条形码，该顶端沿着码移动。在试卷上的问题被解答前，如图2所示地阅读试卷条形码。在解答每个试题前，利用条形码阅读器阅读试题条形码，如图3所示。在选择答案时，如图4所示地利用条形码阅读阅读选答条形码。

图5A至5D表示印在试卷上的每种条形码的结构。图5A表示一个试卷条形码A，它包括一个起始码;一个类型码，用于将试卷条形码与试题条形码及选答条形码作出区别;一个限时码，它表示该试卷上问题必须回答出的限定时间;及一个终止码，它们以该次序排列。