[发明专利]数学游戏多用扑克

说明书

本发明属于数学运算智力开发多用玩具。

目前各种各样的玩具甚多，但尚缺乏一举多用的玩具，特别是还缺乏通过娱乐能直接提高数学运算水平的玩具。

本发明的目的是要提供一种即能供初学数学的儿童当教学积木用，又能做数学运算游戏玩，还能当原来的扑克玩，并适应不同年龄和不同文化（或数学）程度的人玩的多用型扑克。

本发明具有较强的趣味性和启迪性尤其能引起儿童的兴趣在娱乐中活跃儿童思维，从而达到启迪儿童智慧提高儿童的数学运算能力的目的。

该扑克的设计共82张牌，包括0，1至13数字，每个数字4张牌（每一数字牌的中间绘有梅、兰、菊、竹不同的图案），其中1，11，12，13的数字牌里的数字下面各有一个A、J、Q、K不同的拉丁文（即：1是A，11是J，13是K），+、一、×、÷运算符号各4张牌，二号8张牌，大小万能牌各1张（玩数学游戏时可代替任何数字牌和运算符号牌，玩原来的扑克游戏时当大小王）

本发明的数学游戏玩法简单，学龄前儿童也一学便会，运算有深有浅，浅则学龄前儿童玩壹位数加减法，深则数学程度较高的成年人或儿童玩两位数以上的各运算法和加、减、乘、除同时运算。

具体玩法是：

1、参加人数两人三人四人均可。

2、抓牌运算。先把牌做乱，每人每次抓1张牌，以次照轮，每人抓到4张牌为止（壹位数运算玩法抓4张牌，两位数运算玩法抓6张牌，壹位数的加、减、乘、除同时运算玩法抓10张牌）;头家（先抓牌者）再抓1张牌（共5张牌），看看手上的牌能否运算出一道数学题，若能就算“符”了，若不能就要打出1张自己不需要的牌让第二家捡，手上保留4张牌;若第二家认为上家打出的这张牌对自己没有用，就从牌堆上抓过1张牌，若仍不能“符”，也要打出1张牌让第三家捡……照此轮流，一直打到一家“符”了为止。谁先“符”谁就算赢了。

玩原来的扑克游戏时把所有的运算符号牌和0号牌除去则可。不过已不叫方块、梅花、黑桃、红心，而是由梅花、兰花、菊花、竹子取代了它们。

在玩的过程中还可创造其它的玩法。