[发明专利]电子示教板的模块式元件合

说明书

本发明涉及电子电路的示教器材，尤其是可供教员和学生在电子示教板上演示，组建有关电子电路的电子示教板的模块式元件盒。

为了使学生尽快的理解有关电子电路的基本原理，掌握有关电子电路的设计方法，出现了各种各样的电子电路示教板，这类示教板一般是在一块可供较大范围内的学生观看的示教基板上敷以和教科书上印刷的有关电子电路图的图型较为一致的导电线条，再在相应位置上焊上相关的电子元器件，利用实物和图形相组合的方式以演示重要的典型电子电路。由于这类示教板具有放大书上图形和演示直观的效果和可以直接对照实物讲解并测量各点工作电流的优点，受到学生和教员的欢迎。但不足之处在于：(1)采用这种示教板时，一块示教板仅能演示一个典型的电子电路。(2)由于电子元器件一般体积较小，对于距示教板距离较远的学生而言，其示教效果受到一定影响。

国外有一种较为理想的电子电路示教板，这种示教板由若干装有各种单个电子元器件的基本模块盒和一块可以装置这些基本模块盒的示教基板组成，所述的基本元件盒表面贴有印有表示该盒内所装置的单个电子示器件的醒目的标准电气符号，开有和该盒内的电子元器件的引脚相连的测试孔。这种示教板在使用时，只需按所需讲授的特定电路的将所需元件盒直接拼装在所述示教基板上，就可以拼搭出所需示教的电子电路。这种示教板具有可以直接利用基本模块组装、重建多种电子线路，拼搭组装又极为方便等优点而大受人们欢迎。但这种示教板有一个突出的缺点：供组建电子线路的基本模块不可能无限度的配置，因而不可能组建和演示所有的典型电路。

本发明之目的，旨在针对现有技术的不足而提供基本模块内的电子元器件可以根据需要进行更换，只需要有限的基本模块就可以方便地和现有的电子示教板基板相配合，以组建、演示几乎所有的电子线路的，示教效果较好的一种电子示教板的模块式元件盒。

实现上述目的所提供的技术方案：

一种电子示教板的模块式元件盒，它包括：一个装有电子元器件的盒体，一片印有表示所述盒体内电子元器件的电气符号的符号标识片，所述盒体表面还有和所述电子元器件的引脚相对应的测试孔，其特征在于所述的电子示教板的模块式元件盒还包括：

一块活动盒盖(11)，该盒盖上表面可以粘贴所述的符号标识片，它的下表面周边有可以嵌入所述盒体的嵌块(8)；

凸块(7)，它和所述活动盒盖(11)下的嵌块(8)对应，位于所述盒体的内壁周上部；

接线柱(5)，它用于分别装置所述的电子元器件的各个引脚，它位于所述盒体内底部；

导电装置，它用于将所述盒体内的电子元器件的引脚分别引向所述盒体之外，它和所述的接线柱(5)分别相连。

所述方案的实质，是将现有的装置单个电子元器件的基本模块盒变成了一个可以任意更换其内装电子元器件的新型的模块式元件盒，由于所述模块式元件盒的活动盒盖上印有电子元器件标准电气符号的符号标识片可以现场制作，加之在接线柱(5)上换置电子元器件又极为方便，所述方案可以圆满的实现几乎所有必备的电子元器件的承载工作。采用这种模块式元件盒，只需要有限数量的模块式元件盒，就可以在现有的示教基板上组装拼搭各类教科书上给出的各种典型电子线路；也可以现场组建、拼搭由教员和学员临时设计的各种电子电路；还可以直接在现场对教员和学员临时设计的各种电子线路进行调试进行整定，甚至设计出合符实际需求的电路。

为了使所述电子示教板的模块式元件盒适用于嵌入式电子示教板(参见图3)，所述方案中的导电装置可以采用和所述接线柱(5)分别相连且均布在所述盒体外壁上的导电簧片(1)。这种导电簧片(1)一方面起将所述盒体内的电子元器件引脚至盒体之外的作用；另一方面可以和其它的模块元件盒外壁的导电簧片相互接触，以实现和嵌置在嵌入式电子示教板的基板上的其它模块式元件盒内的电子元器件的电连接。

所述的电子示教板的模块式元件盒的导电装置还可以是分别和所述的接线柱(5)相连且伸出所述盒体底部的香蕉插头(1′)。采用香蕉插头(1′)的这种模块式元件盒可以配用具有接插口点阵的(参见图7)电子示教板。在这种情况下，各个模块式元件盒中电子元器件之间的电连接可以采用导电连片(91)。

实践证明：采用这种电子示教板的模块式元件盒，由于其盒内的电子元器件可以根据需要方便地进行更换，只需要有限数量的基本模块，就可以在现有的电子示教基板上组建，演示几乎所有的电子电路，不仅示教效果极佳，而且组合又很方便，达到本发明之目的。

本发明有如下附图：

图1为本发明的一个具体实例。

图2是图1的A-A向剖视图。