[实用新型]启蒙学习器

说明书

本实用新型涉及一种幼儿教学用具。

现有幼儿初学认字，认数，识图等的学习用具中，尚未有能储存和输出阅读卡片，可自测的幼儿学习用具。

本实用新型的目的在于提供一种能满足幼儿启蒙学习用卡片输出式，可自测的教学用具。

本实用新型通过如下的方案实现其发明目的：利用弹簧和托板将成叠的阅读卡片压紧在输出室顶部，推动滑键推钮可将卡片逐张地从输出室窄缝推出，落入接收斗内，幼儿即可逐张地阅读或自测。阅读卡片上有文字和图形。

本实用新型结构小巧，携带方便，阅读卡片存放有序，不易散失，破损，经久耐用，推钮操作，逐张输出，在幼儿识字，认数，识图等启蒙教学中，可激发幼儿学习情趣，加深记忆，提高学习效果，是一种幼儿启蒙教育学习用具。

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

附图为本实用新型轴测局部剖视图。

见附图，本实用新型由器体（1），滑键推钮（3），挡板（4），接收斗（5），开关（6），托板（7），弹簧（8），门式活页（10）组成。器体（1）为一长方形空盒，由隔板分隔为输出室（2）和储存室（9），器体顶壁中央开槽，槽上装有挡块（4），槽内装有滑键推钮（3），器体输出室（2）前方有一条输出阅读卡片的窄缝（11），前后门式活页（10）铰装在器体（1）底部，由开关（6）控制，弹簧（8）和托板（7）装在前门式活页上，藏于输出室（2）内，器体（1）顶上装有由活页与器体连接的可翻转到前方的接收斗（5）。

当使用本实用新型时，按动开关（6），使门式活页（10）打开，将要使用的阅读卡片装于输出室（2）内，不要使用的学习卡片装于储存室（9）内，关闭门式活页（10），使弹簧（8）和托板（7）压在要使用的阅读片上。将接收斗（5）翻转到器体（1）的前方，推动滑键推钮（3），可将阅读卡片逐张地推落在接收斗（5）内，从而使幼儿可逐张阅读，进行识字，认数，识图等启蒙学习或进行测验或自测，实现本实用新型之目的。