[实用新型]滑动式多功能教学尺

说明书

本实用新型涉及的是一种教学仪器。

在学校的教学工作中，很多学科需要用到教学尺。目前所使用的教学尺功能单一，只能一物一用，携带和使用不便。体育是接触和使用教学尺最多的学科之一，教师经常要用直尺、卷尺、园规等工具划线作图和丈量运动成绩，最近国家教委新颁布的身体素质测验登记表中新增设了一项立位体前屈内容，但还设有专门的测量用尺。在数学、物理、化学及美术等学科的教学中，经常看到教师带着一件件不同用途的制图教具走进课堂，很不方便。如果能有一种既能满足室内教学制图、绘图的需要，又能实现运动场作图和丈量运动成绩，还能作为其它用途的教学尺问世，一定会受到广大教育工作者的欢迎。

本实用新型的目的就是提供一种利用各构件的组合，灵活拆、装成多种必备的教学尺和其它用途的教学器材的多功能教学尺，具有设计合理，造型新颖，体积小，重量轻，功能齐全，结构简单，使用方便的特点。

本实用新型的解决方案是：在带导轨的支架上通过上、下固定条装有刻度直尺，在上、下固定条之间的支架上装有可在导轨上滑动的侧面开有小孔的滑动轴，在下固定条上方的支架的导轨上还装有夹笔条，其上开有弧形槽，下固定条上也对应开有弧形槽，两件一端可插接在上、下固定条和滑动轴一端的插接条的另一端开有连接孔。这样，利用两件插接条与上、下固定条及滑动轴的插接可组合成各种用途的教学尺，配上笔及钢针附件可构成圆规。

本实用新型提供的滑动式多功能教学尺是利用各构件的组合，灵活拆装成多种必备的教学尺和其它用途的教学工具，它集立位体前屈专用尺、直尺、直角尺、丁字尺、游标卡尺和园规于一体，一尺多用，大大方便了教师的教学。有利于中小学各学科教学等活动的开展。本教学尺组合时，不需借助任何工具，徒走便可灵活拆装成多种用途的教学尺和体育器材，具有设计合理，造型新颖，体积小，重量轻，功能齐全，使用范围广，结构简单，使用方便的特点。

参见附图，本实用新型的详细内容进一步描述如下：

首先对附图进行说明：

图1表示本实用新型的结构示意图。；

图2表示支架的结构图；

图3表示图1的侧视图。

图4、5、6、7、8、9分别表示组装成立位体前屈专用尺、游标卡尺、直角尺、丁字尺、直尺和园规的示意图。

参见图1、图2、图3，本实用新型的滑动式多功能教学尺，其特征是在带导轨（10）的支架（1）上通过上、下固定条（3）、（5）装有刻度直尺（2），在上、下固定条（3）（5）之间的支架（1）上装有可在导轨（10）上滑动的侧面开有小孔（11）的滑动轴（4），滑动轴（4）在导轨（10）上滑动，即可在直尺（2）上指示刻度，在下固定条（5）上方的支架（1）的导轨（10）上还装有夹笔条（6），其上开有弧形槽（7），下固定条（5）上也对应开有弧形槽（7），在夹笔条（6）和下固定条（5）的弧形槽内可装铅笔、粉笔等各种笔，滑动轴（4）侧面的小孔（11）内可装入钢针即构成圆规。两一端可插接在上、下固定条（3）、（5）和滑动轴（4）一端的插接条（8）的另一端开有连接孔（13），由钢针可将两插接条（8）连接在一起，将两件插接条（8）分别插接在不同的位置或将两件插接条（8）连接后再插接在不同的位置，便组合成多种用途的教学尺。参见附图，将两件插接条（8）分别插在滑动轴（4）的两端，即构成体前屈测量尺，如图4所示，使用时，将测量尺固定在高台适当位置，受试者双膝不能弯曲，保持立正腿姿势做体前屈运动，两手指朝下同时对准测量尺上的插接条（8），当手指对插接条（8）产生压力时，滑动轴（4）便会带动插接条（8）向下移动，当测试完毕，插接条（8）连同滑动轴（4）一起便停在直尺（2）的某刻度上，教师便得到准确的数据，在测量过程中，教师只需注意学生双腿不能弯曲即可，因试者双手指必须同时用力滑动轴（4）才能运动，不仅使用方便，而且测量准确。将两件插接条（8）分别插在上固定条（3）和滑动轴（4）的同一端，如图5所示，即构成游标卡尺，移动滑动轴（4），便于进行卡式测量。将两件插接条（8）通过连接孔（13）由钢针对接后再插到上固定条（8）的一端，并移动滑动轴（4）向下到位，即构成直角尺，如图6所示，在图6的基础上，将两件插接条（8）分别插在上固定条（3）的两端，即构成丁字尺，如图7所示，去掉两件插接条（8），即为一个普通直尺，如图8所示，在滑动轴（4）的测孔（11）中插入钢针（15），夹笔条（6）和下固定条（5）之间装有笔（16），即构成园规，如图9所示，移动滑动轴（4），即可画出大小不同的圆来。