[实用新型]用于多件玩具的组装式动力装置无效
申请号: | 93202004.6 | 申请日: | 1993-01-18 |
公开(公告)号: | CN2151797Y | 公开(公告)日: | 1994-01-05 |
发明(设计)人: | 肖桦 | 申请(专利权)人: | 肖桦 |
主分类号: | A63H29/22 | 分类号: | A63H29/22 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 310027 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 用于 玩具 组装 动力装置 | ||
本实用新型涉及一种可用于两件以上玩具的组装式动力装置,属电动玩具。
本实用新型作出之前,电动玩具主要有单一式和组装式两种。前者为一整体玩具,马达固定于玩具内。而组装式电动玩具则可锻炼动手能力并同时提高思维想象力。但这类玩具仅仅是各配件的组合拼装,一套零件装一件玩具,尤其是作为动力驱动的部件,常常是固定配套的,各件玩具均有各自固定配套的动力装置。它的缺点是:1、玩具的成本提高。2、对训练动力能力及提高智商不利。3、玩具相对单调乏味。
本实用新型的目的是要克服上述动力装置与玩具固定搭配所存在的缺点而提供一种动力装置可拆装并通用于多件玩具的组装式动力装置,以增加玩具趣味性,并降低玩具成本。通过多件组装培养其动手能力及想象力和创造力。
本实用新型的目的通过如下技术措施来实现:包含两件以上的玩具,玩具上的齿轮传动部件,马达和电源。所述马达为一可与玩具分离的独立体,该马达与每件玩具脱卸式固定连接,马达上的主动轮与玩具齿轮传动部件的齿轮啮合传动。所述电源与马达经电线联成一整体,并随马达一起装拆。
为了训练动手能力和思维想象力,所述玩具齿轮传动部件中的齿轮与传动件之间为拆装式联接。
以下结合附图给出两实施例。
图1为实施例一的结构示意图。
图2为实施例一的传动原理图。
图3为实施例二的结构示意图。
实施例一,如图1、2所示,玩具为一螺旋浆电动船。在船体后上部设置有一与马达2紧配的固定槽7,槽7的一侧留有安放齿轮传动件的空间,齿轮传动部件5与螺旋浆叶轮1固定联结。使用时,先依次安装齿轮组,使其相互啮合。将马达2卡入固定槽7内,使马达上的主动轮4与齿轮组5可靠啮合。与马达连成一体的电源盒6固定在船体上。接通开关3后,马达转动并通过齿轮组及传动部件带动螺旋浆叶轮转动。
实施例二,如图3示,玩具为一直升飞机。在机舱内,设有固定马达2’和卡箍7’。依次卸下浆叶1’和舱盖后,将马达连同电源盒6’一并固定于卡箍7’和支架内。再依次装上齿轮组5’使马达的主动轮4’齿轮组啮合,盖上舱盖,装上浆叶1’,通过拨动前部的开关3’,直升飞机的螺旋浆便开始旋转。
本实用新型的马达可通用于多件玩具,既可降低整套出售的玩具的价格,又可训练儿童的动手能力和思维能力。多件玩具的零部件通用互换也增加了玩具的趣味性。
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