[实用新型]综合知识棋无效
申请号: | 93228231.8 | 申请日: | 1993-05-20 |
公开(公告)号: | CN2194198Y | 公开(公告)日: | 1995-04-12 |
发明(设计)人: | 李永生 | 申请(专利权)人: | 李永生 |
主分类号: | A63F3/00 | 分类号: | A63F3/00;G09B19/22 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 110011 辽宁省沈*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 综合 知识 | ||
本实用新型属于一种知识性个人及家庭用娱乐玩具。
本实用新型是一种涉及数理化、天文、历史、文学艺术、地质与地理、生物和医药、军事、综合等多方面知识性棋类。未发现与本实用新型十分接近的棋,联系最近的属地理知识棋,专利号88213446.9。该棋在棋盘上标有地理知识项,由参赛人轮流旋转陀螺,按其向上的早、学、勤、懒其中的一面,对应棋盘中标示走棋,以先到北京格为胜。与本实用新型相近的还有中国名胜旅游智力棋,专利号88212363.7,由一张中国地图棋盘,两粒正方体骰子组成,按两粒骰子不同得数结合相应规则走棋。
上述例子均属单方面知识棋。另外,就地理知识棋而言,玩棋时该进入太平洋格时,太平洋上方的世界四大洋与太平洋的关系是可以被了解到的,但并不是必须了解的,因此在掌握知识的效果上会受到影响。
考虑现今的世界知识越来越专业化,而日常生活中又需要人们对多种学科知识有所了解,因此结合其娱乐性设计本实用新型。它与目前流行的知识棋相比有如下优点:由于采用多学科知识和棋盘直接标出知识及注释项,又结合有提问的知识题,增加了知识内容的数量和范围。提问、回答形式要求核对答案,因此提高了接受知识的效果。采用不同的进入、驻留走步格的条件,采用机遇骰子,设置固定附加进格结合回答问题得分的附加进格,增加了趣味性、有益于提高智力,并对事物是由多方面因素制约及抓住机遇之重要给人们以启迪。另外,本实用新型还可做为数学棋及各门课程的功课复习棋使用。
本实用新型吸取了流行的知识棋中棋盘、骰子、棋子的因素,并对各项进行了改进。
本实用新型是这样实现的,由一个棋盘图1、一个有且只有一个Y(机遇)面的八个三角面六个正方面的十四面体主用骰子图14-图16、图19、一个正六面体骰子、不同型色的棋子、问题提问单(册)和与之相对应的问题答案单(册)组成。棋盘图1由8个知识类名称格、预备格和按顺序数字标示的连续曲折排列的188个走步格组成。知识类名称格设在棋盘最上方一排,从右至左为一数理化、二天文、三历史、四文学艺术、五地质与地理、六生物和医药、七军事、八综合(包括前七项及其它)。由知识类名称格按纵向组成知识类区域,区域内所涉及的知识属知识类名称之内容。预备格设在第1格右侧,做为起步之预备格并用箭头标出棋盘上、下、左、右之方向。棋盘设有金(188)、银(187)、铜(186)牌获胜格(188、187、186格分别标出金牌、银牌、铜牌字样)。走步格的左上角标出该格的顺序排列数。走步格左下角标出该格的提问数量及最高的总得分数字,中间用园点分隔,提问的问题及答案统一编在问题提问单(册)和问题答案单(册)中,当问题数量与得分所标数字均为2时省略不标。在2、3、5、6、7的n次方的走步格的右上角标出成对设置地该格的固定附加进格数,中间用园点分隔,其中n为大于、等于2的正整数,走步格右下角标出进入、驻留该格的条件标记p、H、Z、Y、T等字,每格显示其中之一。走步格中间标两项,上边为知识项标出有关方面的知识或常识内容,下边为知识注释项。问题提问单(册)与问题答案单(册)相配套并与走步格相对应。两个单(册)依知识类的区域顺序按格排列的,第一格、每满10的格及数字不连续排列的格用数字标示其格数,否则,用*号标示,其含义为上一格的数加1。问题提问单(册)设有大项排列表、格排列表、问题数及得分简表、所提问题展开表。十四面体主要用骰子图14-图16、图19是在正方体的基础上,将原六个正方面的相邻各边的中点相连形成新的正方面,去掉八个角又形成八个三角面,构成十四面体,其中一个三角面标Y字,其它面为不同的数字面。正六面体机遇骰子图12-图13,各面分别标出不同的文字或数字。棋子图17-图18由在园柱体的上方凸出、在下方凹入T形而成,以便于叠放减少占用棋盘面,可用不同颜色和在上面、侧面印制图案、字形进行分辨。
本实用新型并且是这样的,十四面体骰子的八个三角面分别标出0、1、2、3、4、5、-2、Y字样,六个正方面分别标出0、1、2、3、4、-1字样,正六面体骰子的六个面分别标出左、上、5、8、15、25字样。两个骰子及棋子均可用木、塑料、有机玻璃、橡胶材料制成。
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