[实用新型]立体几何模型万能组合构件

说明书

本实用新型涉及一种立体几何模型组合构件，属于教学演示用具技术领域。

现有的中学数学立体几何模型均采用固定方式组装，有些空间图形的运动变化难以表现出来，而且要配齐教材所需的教学模型一般要上百种，不但要占据较大的摆放空间，还要化费较多的资金，使一般普通中学难以承受，给直观教学带来一定的困难。

本实用新型的目的是提供一种灵活组装，拆卸方便，可任意组合成各种所需的教学模型，通过立体几何模型的构造与演示，提高教与学的直观性，促进学生的空间想象能力的形成，满足广大师生教与学的要求。

本立体几何模型万能组合构件是由15个构件配套而成，其特点是：构件（1）是长为4个长度单位，直径为0.5个长度单位的长圆柱体，共有120～200个，用来表示线段或直线；构件（2）是长为1个长度单位，直径为0.5个长度单位的短圆柱体，用来表示较短的线段，有60～100个；构件（3）是长为4个长度单位，中空圆柱直径为0.5个长度单位，壁厚为0.25个长度单位的空心圆柱体，在圆柱体上等距离对应三个直径为0.5个长度单位的圆孔，将其接在任何一个棒状构件上表示线段或需引出连结点的线段，有        60～80个；构件（4）是长为1个长度单位，中空圆柱直径为0.5个长度单位，壁厚为0.25个长度单位的短空心圆柱体，用来连接两个棒状构件，表示线段的连接，有30－40个；构件（5）是直径为0.5个长度单位，其两圆柱体垂直相交长为2个长度单位的直角圆柱体，可作为垂直线段之间的连接，有20－40个；构件（6）是其厚为0.5个长度单位，四周是圆弧连接，外围圆的半径为 0.5（2]]>＋1）个长度单位，内围圆的半径为0.5（2]]>－1）个长度单位，两侧圆弧的半径为0.5个长度单位，中间分布三个外切圆孔，其圆孔半径为0.25个长度单位的三孔圆弧板，用以表示含曲线的几何体，有240－300个；构件（7）是其半径为2个长度单位的实心半球，半球中心有一直径为0.5个长度单位的圆孔贯穿半球，四周有四个直径为0.5个长度单位，按45°倾斜的圆孔，半球底部有两条直径为0.5个长度单位，相互垂直的半圆槽，可用来直接构造三面角，有24－30个；构件（8）是半径为1.5个长度单位的圆球体，过球心分布三个两面互相垂直，直径为0.5个长度单位的圆孔，可以用来构造直三面角，正方体，长方体，有24－30个；构件（9）其上部是内径为0.5个长度单位，外径为1个长度单位的空心球，在空心球正中处平行削掉0.25个长度单位成为开口空心球，与之连接的下部是高为0.5个长度单位，直径为0.5个长度单位的圆柱体，将这个组合体从中对剖为二，即为空心球夹，可用来作线段之间的连接，有36－40个；构件（10）其上部是直径为0.5个长度单位的圆球，与之连接的中部是高为1个长度单位，直径为0.25个长度单位的圆柱，下部是高为0.5个长度单位，直径为0.5个长度单位的圆柱，连在一起成为球圆柱体，可作为随意方向连接线的端点，需36－40个；构件（11）搭钩状圆柱体，其下部是高为0.5个长度单位，直径为0.5个长度单位的圆柱，在圆柱上端接一个外径为1个长度单位，内径为0.5个长度单位，厚为0.25个长度单位的空心圆，并沿此圆作平行切口形成搭钩状，本构件可用作新添连接线端点，需10－12个；构件（12）是块带圆孔的正方形薄板，其厚为0.5个长度单位，边长为25个长度单位，板上均匀分布625个直径为0.5个长度单位的圆孔，本构件用于表示平面、半平面等，需6－10个；构件（13）是个弯钩圆柱体，其直径为0.5个长度单位，一头长为1.5个长度单位，另一头长为1个长度单位，中间是内径为0.5个长度单位的弯钩，可用来连接带孔的构件，需40－60个；构件（14）是个圆环、圆柱体，其上部是外径为1.5个长度单位，内径为0.5个长度单位的圆环，与圆环相接的下部是一个高为1个长度单位，直径为0.5个长度单位的圆柱，其圆柱中部对半剖开，本构件可作为线段新添连接点，并可插入任何带孔的构件中，需20－25个；构件（15）是块13孔圆形板，其厚为0.5个长度单位，直径为（6]]>＋2]]>+1)个长度单位的圆板，在其圆板上直径为（6]]>＋2]]>）长度单位的同心圆内边，均匀分布12个直径为0.5个长度单位的圆孔，圆板中心有一直径为0.5个长度单位的圆孔，本构件可作旋转体的支撑盘，需4－6个。