[实用新型]函数与反函数示教仪无效

专利信息
申请号: 94229188.3 申请日: 1994-07-21
公开(公告)号: CN2206485Y 公开(公告)日: 1995-08-30
发明(设计)人: 毛景辉 申请(专利权)人: 毛景辉
主分类号: G09B23/02 分类号: G09B23/02
代理公司: 沈阳市专利事务所 代理人: 王勇
地址: 110200*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 函数 反函数 示教仪
【说明书】:

实用新型涉及一种教学仪器,特别是一种用来演示函数与反函数这两条曲线关系的演示仪器。

函数与反函数,它们的曲线是关于某轴而对称的。比如对数与指数是互为反函数的。它们的曲线是关于斜轴(该斜轴是指自横轴沿逆时针方向旋转45度而得)而对称的。在教学实践中教师在每节课都需要同时画这两条曲线,浪费宝贵的课时。

本实用新型的目的是:提供一种能避免上述不足的函数与反函数示教仪。

本实用新型的目的是这样实现的:两边相等的直角架中的一边立在立轴上,在直角架的两个顶角各固定一个连轴支脚,连轴支脚的结构是:轴套里有轴,轴套固定在顶角上,轴的前端固定一个卡角,用来固定演示板的,其中的一个连轴支脚在轴套与卡角之间有弹簧,在外力作用下,轴在轴套里可伸缩,演示板为透明材料,呈正方形,演示板的两个对角卡在卡脚里。安装与取出演示板的方法是:在有弹簧的连轴支脚上拉出轴。在演示板的一面,座标系里画出函数曲线,将演示板绕对角线旋转180度,从另一面看到的这条曲线就是它的反函数曲线。

本实用新型与现有技术相比,具有以下两个优点:

1、节省课时。有了本实用新型,教师在备课时,在演示板上画出函数曲线,在课堂上就可演示函数与反函数曲线。而不必在课堂上现画。

2、演示函数与反函数曲线的关系非常形象、生动,方便学生理解,提高教学质量。

下面结合附图进一步说明本实用新型。

附图是本实用新型的结构示意图。

两边相等的直角架6中的一边立在立轴7上,在直角架的两个顶角各固定一个连轴支脚,连轴支脚的结构是:轴1的前端固定一个卡角4,用来固定演示板5的,轴套2里有轴1,上连轴支脚在轴套与卡角之间有弹簧3,在外力作用下,轴在轴套里可伸缩,演示板为玻璃板,呈正方形,演示板的两个对角卡在连轴支脚里。安装与取出演示板的方法是:在有弹簧的连轴支脚上拉出轴。在演示板的一面,座标系里画出指数曲线,将演示板绕对角线旋转180度,从另一面看到的这条曲线就是它的反函数对数曲线。立轴在三角架8上。

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