[实用新型]书架文具盒

说明书

本实用新型涉及一种既能装文具盒又能作书架的文化用品。

人们在阅读时，特别是学生在学习中，无论是看书还是做作业，书本摆放在课桌上能使眼睛感到最轻松、最舒适、最方便，对保护视力最有效的方法是将书斜放与桌面成45度左右的倾角而与视线垂直。曾有过斜面课桌，但易滑落课本和文具，已很少使用。另外，学生在做作业时，两手不空，翻开的书本如果没有其他物体压住，往往自动合拢或翻乱，诸感不便。学生都有文具盒，但只起装载文具和压书的作用。

本实用新型的目的在于克服上述已有技术的不足，而提供一种使学生在学习时，既能放置文具又能夹紧斜放的书本，有益于保护学生视力的学习用具。

本实用新型的目的是这样来实现的：在普通文具盒的基础上进行改造，使之作书架、装文具两用。它包括长方形盒体和可翻转的盒盖，并在盒盖上装有可折叠的支撑，在盒体与盒盖枢轴连接处的内侧装有向上翻转可夹紧书本的弹簧夹。当打开盒盖并使支撑与盒盖垂直时，盒盖即成倾斜固定，书本翻开置于盒盖内侧用弹簧夹夹住，即可方便地进行阅读和完成作业。

下面结合附图给出的实施例对本实用新型作出进一步详细描述：

图1：为盖合状态书架文具盒一实施例示意图

图2：为盖合状态书架文具盒另一实施例示意图

图3：为使用状态书架文具盒另一实施例示意图

根据附图所示，一种书架文具盒，色括长方形盒体1和可翻转的盖盒2，二者在后部用铰链或软皮或软塑料作枢轴连接，前部安有锁扣。在盒盖2上面装有可折叠的支撑4，支撑4可以在中部安一个，也可以在两端各安一个。并在盒体1和盒盖2枢轴连接处的内侧装有夹头翻向盒盖2的夹书用弹簧夹3。

支撑4可以只在盒盖2的中间部位安一个，呈“凵”形，上部开口处与盒盖2的前部作枢轴连接，下部有适当长的带挂钩的挂绳5在盒盖2的后部固定，张开时可利用挂绳5的长度调节盒盖2的倾角，在盖合时可用挂绳5夹紧下部支杆而挂在盒前的锁扣上。

支撑4也可以在盒盖2的两端各安一个，与盒盖2垂直，并可向内倒置与盒盖2平叠。此时，支撑4上的支杆弯曲成80～100度夹角，其落地边与安装在盒盖2端头后部的短基座作枢轴连接，另一边插入安装在盒盖2端头前部的长筒基座内。长筒基座内装有可夹固支杆的弹片6，用力时可使支杆在长筒内移动以调节盒盖2在打开时与桌面的倾角。

本实用新型有以下优点：

1、既可放置文具又能使书本成45度左右倾角固定其上，并可调节倾斜程度，特别有益于保护视力；

2、支撑可折叠，体积小，便于携带；

3、结构简单，制作容易，较单一的文具盒不会增加太多的成本，而成一物两用。它是一种改进的文化用品，特别适合于中小学生使用。