[实用新型]教学反馈分析器无效
申请号: | 95200456.9 | 申请日: | 1995-01-12 |
公开(公告)号: | CN2225076Y | 公开(公告)日: | 1996-04-17 |
发明(设计)人: | 方晓毅 | 申请(专利权)人: | 方晓毅 |
主分类号: | G09B7/06 | 分类号: | G09B7/06 |
代理公司: | 铜陵市专利事务所 | 代理人: | 李浩东 |
地址: | 244000 安徽*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学 反馈 分析器 | ||
1、一种教学反馈分析器主要由外壳、开关、反馈电路、适配电路、逻辑控制电路和计算机组成,其特征在于:从若干个开关发出的信号送至反馈电路,再经适配电路缓冲后将多位信号并行送给计算机分析判断,由计算机驱动逻辑控制电路,经逻辑电路进行口地址译码后发出选通信号,分别送给反馈电路、适配电路进行控制协调。
2、按权利要求1所述的教学反馈分析器,其特征在于反馈电路主要由三态门集成块IC1构成其输入端接开关,输出端与适配电路中的IC2相连。
3、按权利要求1所述的教学分析器其特征在于:适配电路主要由三态门集成块IC2、IC3、IC4和光隔离集成块IC3组成,IC3处于IC2和IC4的中间;从反馈电路送来的多位并行信号依次经IC2、IC3、IC4、IC7后送至计算机。
4、按权利要求1或3所述的教学反馈分析器其特征在于:逻辑控制电路由与非门IC8、IC11、六非门IC9、译码器IC5、IC10和D触发器IC6组成,译码器IC5的输入端与D触发器IC6连接,输出端与反馈电路中的IC1连接;IC6分别与IC4、IC7、IC10及计算机相连;IC7还分别与IC8、IC11及计算机相连;IC8分别与IC9、IC10及计算机相连;IC9、IC10、IC11亦分别与计算机相连。
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