[实用新型]眼睛脊柱保护器

说明书

本实用新型属于预防学生近视、斜视和脊柱病的一种保护器。

目前，中小学生的近视、斜视和脊柱病理性弯曲的发病率较高，其原因是由于学生在书写、听课过程中，身体姿势及书写纸没有按书写、听课的规范要求去做、从而造成上述病变及书写不规范化。为克服这种不规范的姿势。一些家长往往是采取不停告诫的方式，但却找不到一种科学合理的器件来克服之。

本实用新型目的是提供一种眼睛脊柱保护器，这种保护器不仅能避免眼睛近视、斜视和脊柱病理性变曲，而且还能使学生书写规范化，使学生养成一种良好的书写规范化的姿势，为学生打下扎实的基础。

为达到上述目的，本实用新型设计的这种保护器，主要是由固定器、书写卡尺、刻度杆、刻度杆套杆、头带角度支杆、头带组成，其特征在于固定器通过固定调节螺栓与固定器连接，刻度杆下端通过调节螺栓与固定器连接，上端套入刻度杆套杆内，在刻度杆上有一滑动槽，刻度杆套杆通过调节螺栓在滑动槽上调节上下距离。头带角度支杆下端与刻度杆套杆连接，另一端通过固定螺栓与头带连接，头带带有搭扣。

本实用新型结构简单、使用方便。采用本实用新型者，能使长期养成不良习惯的书写方势予以调整，使其书写姿势更加规范化，同时能有效地保护眼睛、脊柱，使其不致发生病变。

结合附图进一步说明：

图1是本实用新型主视图；

图2是本实用新型侧视图；

在图1中看到的各标记，其各自作用是，固定器(1)通过固定调节螺栓(11)与书桌(13)固定，书写卡尺(10)通过销紧螺栓(9)与固定器(1)连接，其主要用于书桌保持垂直的角度，指示书写纸正确方向，并长压书写纸，使书写处于稳定状态中避免书写纸左右倾斜。刻度杆(3)下端通过销紧螺栓(2)与固定器连接，其上有刻度，用于不同学生使用距离的选择，上端套入刻度杆套杆(5)内，在刻度杆(3)上还有一滑动槽(2)，刻度杆套杆(5)通过调节螺栓(4)在滑动槽上调节上下距离，头带角度支度支杆(6)下端与刻度杆套杆(5)连接，另一端通过固定螺栓(7)与头带(8)连接

实施例：

固定器可制成弹簧夹，或用螺旋顶杆，其它部件可采用金属或其它硬质材料，头带带有搭扣可用一些弹性柔性软材料制作成。在刻度杆上标刻刻度距离，调节范围可在24～40厘米之间。