[发明专利]用于启发式教学玩具的成套插装件

说明书

正如本说明书的题目所表达的那样，本发明涉及用于启发式教学玩具的一套插装件，由此，在这类玩具的设计中提供了相关的和有利的特点，主要是增加了构成三维几何形状的多变性。

与本发明是同一申请人的发明专利n°P-9300595公开了一种由可组合在一起的一系列零件或元件组成的用于初等算术运算的启发式教学玩具，它借助于一些与侧边相对应的插件板，使之插入通常是由矩形板制成的上述元件上的周边沟槽或凹槽，以共面的方式联接，以实现其零件或元件的组合。

有许多代表数字的板，从“1”开始，该数字“1”是用一块其表面相当于表示数字“10”的表面的十分之一的小块四边形面板表示的，所有板件都有若干阶梯形的圆柱形突起，突起的个数与所表示的数字相同。这些板件设有底部凹槽，可供适当地装配时实现堆叠。

还有可以组装在板的周边槽中的一系列造型件，以便可学习左、右、上等空间概念。

在中请号为9400464的这个引用专利的补充证明中，对专利P-9300595作出了一些改进，其主要依据如下：

包括一些装入阶梯形圆柱形突起中的各种“X”形配件或者双“X”形的数字板。

在此情况下，带有数字的板采用一种矩形模制结构，在此装入合适的数字板，以用其形状标识数字。

此外，还有固定的角形件或连接件，以便能改变平面或具有不同的角度位置。

阶梯形圆柱形突起具有不同的径向切口，以便能在不同方向上垂直地插放硬纸板片或其它构件，这些板件具有与其边缘相对应的周边槽。

概括而言，体现本发明的目的的启发性教学玩具的成套插装件靠其自身提供启发性教学玩具的改进，以及用其不同的构件创造各种结构，它们又可以再组合或形成部分由同一申请人以前开发的并在.“本发明的背景技术”部分中叙述的其它元件。

我们可以列举被称之为平行六面体的基本构件作为主要的基本元件，它具有用于与其它类似的基本构件共面联接的企口式互联装置。这些基本构件呈扁平状并具有一定的厚度，该厚度允许借助于一些扁平的延伸部分或舌状件适当地装入形成共面联接的周边槽。这些舌状件可以是单独的，或者可以是构件本身在其部分边缘上的延伸部分。这些基本元件在其较大的表面上至少设有一条通槽，其中可以连接限定这套插装件的另一主要类型构件的相应阶梯形圆柱形凸起。该圆柱形凸起为阶梯形的并可在其上设有一些可在基本构件的环形槽中移动的周边轴向销的凹部中转动，环形凹槽所处的位置与上述相应的通槽同心。

与阶梯形的圆柱形插件的定位销一样，基本构件的环形凹槽设在此构件的两个表面上。这就允许圆柱形插件经基本构件的顶部或底部插入。

同样，这些插件由于具有一个圆柱形的内槽而可以相互堆叠，已在下面插入的另一阶梯形圆柱形插件的末端阶梯可穿入上述内槽的壁。该插件还包括一个径向槽，以便插入制成基本构件的板件的舌状件，或任何其它类型的板件，甚至结构造型活动中的硬纸板件。

由于插件在基本构件板的环形插座上转动，所以可以实现径向槽的准确的转动调节。由于设置了一些随插件的轴向销移动的小齿，可得到这些稳定的位置。

就圆柱形插件的这些轴向销而言，我们可以假定它们最好是四个，并且每两个依次相邻的销以与基本构件本身的厚度相对应的距离布置，这就使得有可能将它们相互垂直地设置在转角为90°的两个位置上。为了得到更好的紧固，轴向销，至少是底部的轴向销，在其侧面设有可装在与位于基本构件的较大表面上并靠近标示该构件的轮廓的边缘的凹槽中的小凸起。

因此，这些构件可以是方形的，在中心具有一轴向凹槽，并且在各表面上有一同心的环形凹槽。而且，它包括一个周边槽和设在两个相邻的边缘上的两个扁平的延伸部分或舌状件。为了增强在共面联接中的紧固，这些舌状件上可以包括一些靠压力插入的小凸起。

各种平行六面体基本构件的表面与并联成组的方形基本构件的该基本面相对应。

无论圆柱形插件是否与这些基本构件组装，靠所包括的相应个数的轴向凹槽限定，它们所表示的数字可最大到十。除了用各种基本构件运算之外，采用一些在其表面之一，或在两个表面上设有一纵向的空腔的滑件，其中将形成有十个的一组，直至形成十个一组为止。比较有利的是，这些滑件还在其轮廓中设有一个周边槽和舌状件，由此就像基本构件本身一样允许用于各种结构件中。